| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 機器分析の基礎1，C2(4)��-1〜��-6 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：メールにて連絡した課題について予習を行う, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【2】 | 機器分析の基礎2，C2(4)��-1, C2(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【3】 | 機器分析の基礎3，C2(4)��-1,2, C2(4)��-1,2 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【4】 | 質量分析１，C3(4)��-1〜��-4 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【5】 | 質量分析２，C3(4)��-1〜��-4 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【6】 | 赤外吸収スペクトル１，C3(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【7】 | 赤外吸収スペクトル２，C3(4)��-2 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【8】 | UV吸収スペクトル，C2(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【9】 | 核磁気共鳴スペクトル1，C3(4)��-1〜��-5 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【10】 | 核磁気共鳴スペクトル2，C3(4)��-1〜��-5 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【11】 | 核磁気共鳴スペクトル3，C3(4)��-1〜��-5 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：各講義前に与えられる課題問題にて予習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【12】 | 演習構造解析１，C3(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：11回までの課題問題にて復習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【13】 | 演習構造解析２，C3(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：11回までの課題問題にて復習を行って演習に臨むこと, 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【14】 | 演習構造解析３，C3(4)��-1 | TBL形式, オリジナルプリントを用いる | 予習：11回までの課題問題にて復習を行って演習に臨むこと， 復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
| 【15】 | まとめ | 総おさらい問題を解くことで、本演習の理解を高める | 予習：各講義で出題された問題を解いて、よく理解しておく，復習：課題問題を再度解いて、理解を高める（1時間） |
