| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 目的に合った情報源の選択 -効能効果、副作用、相互作用、薬剤鑑別、妊婦への投与、中毒など- Ｅ3(1)①-1 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【2】 | 臨床研究の結果解析 -パラメータの計算- Ｅ3(1)①-2 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【3】 | 患者及び種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）の情報収集 Ｆ(3)①-1 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【4】 | 薬物療法に対する問い合わせの対応 Ｆ(3)①-2 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【5】 | ニーズ（医療スタッフ及び患者）に合った医薬品情報提供 Ｅ3(1)①-3 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【6】 | コンピュータを利用した情報収集（1） PMDAの活用 Ｅ3(1)①-4 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【7】 | コンピュータを利用した情報収集（2） MEDLINE などの医学・薬学文献データベース検索 Ｅ3(1)①-5 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【8】 | 医薬品情報の比較・評価（1） 同種同効薬の有効性・安全性 Ｅ3(1)①-6 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【9】 | 医薬品情報の比較・評価（2） 先発医薬品と後発医薬品の品質・安全性・経済性 Ｅ3(1)①-7 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【10】 | 医薬品情報の比較・評価（3） 患者服用薬剤の薬学的管理 Ｅ3(1)①-8 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【11】 | 情報の加工（1） 薬物療法に必要な医薬品情報の整理・加工 Ｆ(3)①-3 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【12】 | 情報の加工（2） 安全で有効な薬物療法に必要な医薬品情報の作成 Ｆ(3)①-4 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【13】 | 医薬品情報の質の評価（1） 原著論文における記載情報 Ｅ3(1)①-8 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【14】 | 医薬品情報の質の評価（2） 英文資料における記載情報の評価 Ｅ3(1)①-9 | 各演習で出題する課題について復習すること | 特に必要としない |
| 【15】 | まとめ | 全ての演習課題を見直すことで、本演習の理解を高める | 特に必要としない |
