徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    臨床調剤学　Clinical Pharmacy

科目番号13986担当教員名末永　みどり単位1.5単位
科目群専門必修・選択必修開講期後期 対象年次新カリ3年
授業概要
本講義では、患者への服薬指導に必要な基礎知識および医薬品の薬学的管理の基礎知識を習得し、患者応対に関する技能を習得することにある。
到達目標
1.患者と適切な態度で応対できる（DP:技能・表現(1)）。
2.患者との応対により必要な患者情報を入手することができる（DP:技能・表現(1)）。
3.代表的な疾患の治療方針を理解し、服薬指導ができる（DP:知識・理解、技能・表現(1)）。
4.患者への情報提供と薬歴の管理ができる（DP:知識・理解、技能・表現(1)）。
5.添付文書などで、医薬品に関する情報を入手することができる（DP:知識・理解、技能・表現(1)）。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】講義ガイダンス、適切な態度による患者・来局者との応対、服薬指導の基本項目と配慮すべき患者背景F(2)��-1, -3,-5講義ガイダンス、講義講義後学習：配布プリントの見直し。
自主学習時間：0.5時間
【2】体内動態、相互作用、副作用の概要、小児、高齢者、妊婦・授乳婦への応対や服薬指導における配慮すべき事項、E1(4)-3, F(2)��-2,-4 F(3)��-2講義講義前学習：前回の復習
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【3】薬歴・診療録の基本的な記載事項方法、F(2)��-7，-8
添付文書等の医薬品に関する資料の利用方法		講義講義前学習：前回の復習
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【4】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法1（高血圧、低血圧、虚血性心疾患、心不全、不整脈に対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：前回の復習
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【5】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法2（喘息、COPDに対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：喘息、COPDの病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【6】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法3（消化性潰瘍、悪心嘔吐、便秘、下痢、腸炎、肝炎、膵炎、腎疾患に対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：消化器系疾患の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【7】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法4（糖尿病、脂質異常症、高尿酸血症、甲状腺機能亢進症に対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：前回の復習
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【8】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法4（関節リュウマチ、骨粗鬆症に対する治療薬）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：関節リウマチ、骨粗鬆症の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【9】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法5（かぜ症候群、細菌感染症、結核、ヘルペスウイルス感染症、表在性・深在性皮膚真菌症、敗血症、インフルエンザに対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：感染症の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【10】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法6（乳癌、前立腺癌に対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：乳がん・前立腺がんの病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【11】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法7（アレルギー疾患、アトピー性皮膚炎に対する治療薬と病態）の取扱い方法E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：アレルギー性疾患の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【12】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法8（認知症、パーキンソン病、血栓症、脳血管障害、貧血に対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：認知症・パーキンソン病の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【13】主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法9（めまい・難聴、統合失調症、気分障害、不眠症、神経症・心身症、てんかんに対する治療薬と病態）E1(3)-1, -2講義、演習（PBL)講義前学習：精神疾患の病態の概要を勉強する。
講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【14】代表的な疾患の生活指導, F(2)��-5
目薬、眼軟膏坐剤、吸入剤、自己注射剤等の取扱い方法（ロールプレイ）、F(2)��-6
適切な態度による患者・来局者との応対2（ロールプレイ）、F(2)��-1
患者・来局者から、必要な情報（症状、心理状態、既往歴、生活習慣、アレルギー歴、薬歴、副作用歴等）を適切な手順で聞き取る（ロールプレイ）、F(2) ��-3		講義、演習講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
【15】まとめ講義、演習（PBL)講義後学習：配布プリント、教科書の見直し。
自主学習時間：0.5時間
評価方法
レポート（10％;ルーブリック評価を行う）定期試験（90％）
教科書
スタートアップ服薬指導（講談社）
参考図書
調剤指針（薬事日報社）、薬学生・薬剤師のためのヒューマニズム（羊土社）、症例で身につける臨床薬学ハンドブック改訂第3版（羊土社）、基礎からわかる服薬指導第2版（ナツメ社）、薬物治療学（南山堂）
備考
A（3）��ｰ1〜9「信頼関係の構築」のうち、・コミュニケーション、・患者・生活者と薬剤師、B（2）��-1「薬剤師と医薬品等に係る法規範」のうち・医薬品等の品質、有効性及び安全性の確保に係る法規範、・特別な管理を要する薬物等に係る法規範、E1（1）��ｰ1〜9「薬の作用」のうち、・薬の作用、E1（2）��ｰ1、��ｰ1〜8「身体の病的変化を知る」のうち、・症候、・病態・臨床検査に対応、E1（3）ｰ1，2「薬物治療の位置づけ」、E1（4）ｰ1〜3「医薬品の安全性」、E2（1）��ｰ1〜4、��ｰ1〜4、��ｰ1〜14「神経系の疾患と薬」、E2（2）��ｰ1〜3「抗炎症薬」、E2��ｰ1〜9、「免疫・炎症・アレルギー疾患の薬」、E2��ｰ1〜4「骨・関節・カルシウム代謝の疾患と薬」、E2（3）��ｰ1〜6「循環器系・血液系・造血器系・泌尿器系・生殖器系の疾患と薬」、E2（4）��-1〜4、��-1〜9「呼吸器系・消化器系の疾患と薬」、E2（5）��-1〜3、��-1〜5「代謝系・内分泌系の疾患と薬」、E2（6）��-1〜4、��-1,2、��-1〜4「感覚器・皮膚の疾患と薬」、E2（7）��-1,2、��-1、��-1〜10、��-1〜6、��-1,2、��-1-3、��-1〜13「病原微生物（感染症）・悪性新生物（がん）と薬」、E3（2）��-1,2、��-1〜4「患者情報」のうち、・情報と情報源、・収集・評価・管理、E3（3）��-1〜3、��-1,2、��-1〜3、��-1〜3「個別化医療」のうち、・遺伝的素因、・年齢的要因、・臓器機能低下、・その他の要因、E4（1）「薬物の体内動態」のうち、・生体膜透過、・吸収、・分布、・代謝、・排泄、E5（2）��-1,2「製剤設計」のうち、・代表的な製剤、E5（3）��-1,2、��-1〜3、��-1〜3、��-1〜3　DDS（Drug Delivery System：薬物送達システム）のうち、・DDS の必要性、・コントロールドリリース（放出制制御）、・ターゲティング（標的指向化）、・吸収改善に対応。 本講義は、本講義前の臨床薬学概論（2年後期）、生物薬剤学（2年後期）、薬物動態学（3年前期）、調剤学（3年前期）、同期間の臨床薬物動態学（3年後期）、臨床製剤学（3年後期）、本講義後の実務実習事後学習（6年前期）の内容と関連する。
オフィスアワー　金曜日16：30-18：00　場所：21-0402
実務経験なし