| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 鉄と健康１：Feの生体機能とその調節機構 | 講義と討論（集中講義を含む） | Feの基本情報、代謝などについて情報を収集しておくこと（１時間） |
| 【2】 | 鉄と健康２：Feの欠乏症、過剰症とその機構、予防方法 | 講義と討論（集中講義を含む） | Fe過剰症の論文を検索する（１時間） |
| 【3】 | マンガンと健康１：Mnの生体機能とその調節機構 | 講義と討論（集中講義を含む） | Mnの基本情報、代謝などについて情報を収集しておくこと（１時間） |
| 【4】 | マンガンと健康２：Mnの欠乏症、過剰症とその機構、予防方法 | 講義と討論（集中講義を含む） | Mn過剰症の論文を検索する（１時間） |
| 【5】 | マンガンと健康３：Mnと脳神経機能、脳病変との関連 | 講義と討論（集中講義を含む） | Mnの脳への蓄積に関する情報を収集する（１時間） |
| 【6】 | 亜鉛と健康１：Znの生体機能とその調節機構 | 講義と討論（集中講義を含む） | Znの基本情報、代謝などについて情報を収集しておくこと（１時間） |
| 【7】 | 亜鉛と健康２：Znの欠乏症、過剰症とその機構、予防方法 | 講義と討論（集中講義を含む） | Zn欠乏症の論文を検索する（１時間） |
| 【8】 | 脳疾患と金属：脳神経系におけるFe、Zn、Mnの相互作用 | 講義と討論（集中講義を含む） | 脳疾患に関わる金属についてまとめを行う（１時間） |
| 【9】 | 免疫能と金属：免疫系におけるFe、Zn、Mnの相互作用 | 講義と討論（集中講義を含む） | 免疫系に影響を与える金属ついて情報を収集しておくこと（１時間） |
| 【10】 | 消化機能と金属：Fe、Znなど微量元素の消化管吸収機構 | 講義と討論（集中講義を含む） | 様々な金属の消化管吸収についてまとめる（１時間） |
| 【11】 | 金属輸送体１：金属輸送体の発現調節機構 | 講義と討論（集中講義を含む） | 金属輸送体の分類や発現について情報収集を行う（１時間） |
| 【12】 | 金属輸送体２：Cd輸送と毒性発現におけるZn, Mn, Feの関与 | 講義と討論（集中講義を含む） | Cdについて中毒や毒性発現機構について情報収集を行う（１時間） |
| 【13】 | 金属の定量：金属の化学形態別分析とその生物学的意義 | 講義と討論（集中講義を含む） | 化学形態別分析の種類や原理について情報を収集する（１時間） |
| 【14】 | 金属のイメージング：金属の臓器・細胞レベルでのイメージング | 講義と討論（集中講義を含む） | 最新の金属イメージング技術を使った論文を検索してみる（１時間） |
| 【15】 | 金属間相互作用：Hg、Cdなどの有害金属とZn、Mnなどとの相互作用 | 講義と討論（集中講義を含む） | 有害金属が生命金属に与える影響について論文を検索する（１時間） |
