| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | イオン輸送体に関する学術論文について紹介して討論する。（１） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【2】 | イオン輸送体に関する学術論文について紹介して討論する。（２） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【3】 | イオン輸送体に関する最新の学術論文について紹介して討論する。（１） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【4】 | イオン輸送体に関する最新の学術論文について紹介して討論する。（２） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【5】 | 心血管病に関する最新の学術論文について紹介し、討論する。（１） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【6】 | 心血管病に関する最新の学術論文について紹介し、討論する。（２） | 学術論文のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【7】 | 研究内容について発表し、討論する。（１） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【8】 | 研究内容について発表し、討論する。（２） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【9】 | 研究内容について発表し、討論する。（３） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【10】 | 研究内容について発表し、討論する。（４） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【11】 | 研究内容について発表し、討論する。（５） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【12】 | 研究内容について発表し、討論する。（６） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【13】 | 研究内容について発表し、討論する。（７） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【14】 | 研究内容について発表し、討論する。（８） | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
| 【15】 | イオン輸送体研究の展望と総括 | 研究内容のレジメ作成・発表・討論 | 教科書やプリントを用いて、予習・復習をする（各1時間）。 |
