徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    機械材料工学特論

科目番号00021担当教員名吉田　憲一単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次1,2年
授業概要
　低環境負荷時代への材料プロセスの革新をテーマに、物質の効率改善に資するための指標とこれからの材料研究で目指せねばならない問題を取り上げ、最近の研究成果をもとに、今後の展望を試みる。また、授業の初めに、あらかじめ渡しておいた英文論説の読み合わせを毎回行う。
到達目標
　学部で機械材料の科目は１科目しかないため(工業材料)、材料の基礎が未習得であることを前提に､最近の動向を中心に話題提供する。すなわち、「低環境負荷時代への材料プロセスの革新」を主題に､今までの概念では地球の資源を有効に使うことができないことを前提に話を進め、材料を身近に感じてもらうことを目標にしている。また、あらかじめ渡しておいた英文論説の読み合わせを毎回行うことにする。これは予習をしてもらうことと英文を身近に感じてもらうことが第2の目標である。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】低環境負荷時代への材料プロセス革新を目指したバリアフリー・プロセシングの内容と意義。講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【2】エコマテリアルと資源生産性。講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【3】関与物質総量を使ってのリサイクルと物質軽量化の評価法。講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（関与物質総量）の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【4】機械技術者が材料の軽量化に関与できる例題を解説する。講義、資料を参考にして説明する。材料力学で習った断面２次モーメントの計算と近似解法について予習しておく。
【5】ファクタの概念により適合設計を試みる。講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（ファクタ）の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【6】鉄鋼リサイクル原料の不純物無害化熱延プロセス��講義、資料を参考にして説明する。鉄―炭素系２元系平衡状態図を調べておく。
【7】鉄鋼リサイクル原料の不純物無害化熱延プロセス��講義、資料を参考にして説明する。リサイクル材に混入する可能性のある不純物を挙げておく。
【8】リサイクル材料のモルフォロジ―フリー微細粒化加工プロセス��講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（モルフォロジ―フリー）の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【9】リサイクル材料のモルフォロジ―フリー微細粒化加工プロセス��講義、資料を参考にして説明する。金型を使った加工法を調べておき、質問する。
【10】リサイクル鉄鋼材料の不純物利用素形材化プロセス��講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（素形材）の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【11】リサイクル鉄鋼材料の不純物利用素形材化プロセス��講義、資料を参考にして説明する。粉末冶金法と鋳造について調べておき、質問をする。
【12】微細組織インプロセス制御によるマグネシウム合金の高速柔軟加工��講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（インプロセス制御）の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【13】微細組織インプロセス制御によるマグネシウム合金の高速柔軟加工��講義、資料を参考にして説明する。超塑性加工について調べておき、質問をする。
【14】自動車材料を例に燃費向上の考え方を述べる。講義、資料を参考にして説明する。普段使わない用語（ライフサイクルアセスメント（評価））の意味をあらかじめ調べておき、質問をする。
【15】ライフサイクル評価を利用した鉄鋼材料をマグネシウム合金に代替した場合の排出二酸化炭素の低減に関する考え方。講義、資料を参考にして説明する。代替材料としてマグネシウム合金を選択した場合における排出二酸化炭素の低減を計算してもらい、レポート提出する。
評価方法
英文論説の読解、飲料缶の軽量化とリサイクルによる材料の有効利用に関するレポートおよび代替材料としてマグネシウム合金を使った場合における自動車の排出二酸化炭素の低減に関するレポートにより評価する。
教科書
あらかじめ手渡した英文論説および研究報告資料を使って講義を行う。
参考図書
備考