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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 00042 | 担当教員名 | 青木 毅 | 単位 | 8単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 4年 |
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| 授業概要 |
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| 時代・ジャンルを問わず，興味ある文献資料または音声資料を対象として，国語学的観点（音韻・表記・文法・語彙・文体等）から研究を行う。具体的には，担当教員の指導のもとに，学生自身が研究テーマを設定し，自らの調査・作業に基づいて（参考文献によるのではなく）研究発表を行い，論文を作成する。 |
| 到達目標 |
| 最終的には，研究内容を卒業論文にまとめることを目標とする。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ガイダンス─卒業論文とは─ | 講義 | 講義内容をノートにまとめる |
| 【2】 | 国語学的研究とは | 講義 | 講義内容をノートにまとめる |
| 【3】 | 研究テーマの設定（１） | 講義と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを考える |
| 【4】 | 研究テーマの設定（２） | 講義と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを考える |
| 【5】 | 研究テーマの設定（３） | 講義と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを考える |
| 【6】 | 研究テーマの設定（４） | 講義と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを考える |
| 【7】 | 題目発表（１） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを決定 |
| 【8】 | 題目発表（２） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを決定 |
| 【9】 | 題目発表（３） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを決定 |
| 【10】 | 題目発表（４） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて研究テーマを決定 |
| 【11】 | 個別指導と作業（１） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【12】 | 個別指導と作業（２） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【13】 | 個別指導と作業（３） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【14】 | 個別指導と作業（４） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【15】 | 中間発表（１） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて、研究の方法・進め方を見直す |
| 【16】 | 中間発表（２） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて、研究の方法・進め方を見直す |
| 【17】 | 中間発表（３） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて、研究の方法・進め方を見直す |
| 【18】 | 中間発表（４） | 学生による発表と質疑応答 | 授業をふまえて、研究の方法・進め方を見直す |
| 【19】 | 個別指導と作業（１） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【20】 | 個別指導と作業（２） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【21】 | 個別指導と作業（３） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【22】 | 個別指導と作業（４） | 学生による作業を個別に指導 | 各自、図書館や自宅で作業を進める |
| 【23】 | 研究発表（１） | 学生による発表と質疑応答 | 問題点・課題を整理する |
| 【24】 | 研究発表（２） | 学生による発表と質疑応答 | 問題点・課題を整理する |
| 【25】 | 研究発表（３） | 学生による発表と質疑応答 | 問題点・課題を整理する |
| 【26】 | 研究発表（４） | 学生による発表と質疑応答 | 問題点・課題を整理する |
| 【27】 | 論文作成指導（１） | 学生による作業を個別に指導 | 教員の指導を受けながら、論文を作成する |
| 【28】 | 論文作成指導（２） | 学生による作業を個別に指導 | 教員の指導を受けながら、論文を作成する |
| 【29】 | 論文作成指導（３） | 学生による作業を個別に指導 | 教員の指導を受けながら、論文を作成する |
| 【30】 | 論文作成指導（４） | 学生による作業を個別に指導 | 教員の指導を受けながら、論文を作成する |
| 評価方法 |
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| 複数の教員による卒業論文の査読と口述試験 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 学生各人の研究対象に関する先行研究文献 |
| 備考 |
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