| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | シラバスの説明と授業への取り組みについて説明し、テキスト全体について説明する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト９ｐ〜２４ｐを読んでおく。 |
| 【2】 | 江戸開幕から１８世紀後半までの日本の動きと国際社会の動きさらに日本での蘭学の動きについて理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト９ｐ〜２４ｐを読んでおく。 |
| 【3】 | 田沼意次の略歴と人柄について理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト２５ｐ〜３５ｐを読んでおく。 |
| 【4】 | 田沼意次の進めた政策について理解し新しい政策について説明できるようにする。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト３６ｐ〜４８ｐを読んでおく。 |
| 【5】 | 平賀源内の略歴と長崎遊学や大坂での源内の活動について理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト４９ｐ〜６１ｐを読んでおく。この頃の長崎についてレポートにまとめ提出。 |
| 【6】 | 高松藩士源内の藩主松平頼恭との交流と二度の辞職願について理解するとともにこの時期の高松藩の情勢を理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト６１ｐ〜７２ｐを読んでおく。 |
| 【7】 | 江戸でのマルチタレント源内の活躍を理解する。 | 上記の作業とレポートの発表。 | テキスト６１ｐ〜８４ｐを読んでおく。高松藩の動きについてレポートにまとめる。 |
| 【8】 | 杉田玄白の略歴と源内との交流について理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト８９ｐ〜１０２ｐ、６３ｐ〜６６ｐを読んでおく。 |
| 【9】 | 『解体新書』が完成するまでの動きを理解し説明できるようにする。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト１０３ｐ〜１１７ｐを読んでおく。『蘭学事始』を読みレポートにまとめる。 |
| 【10】 | 蘭癖大名島津重豪と源内の活躍した時代について理解する。 | 上記の作業とレポートの発表。 | テキスト１１８ｐ〜１４０ｐを読んでおく。 |
| 【11】 | 蘭癖大名の動向とこの頃の社会・文化の様子を理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト８５ｐ〜８６ｐ、１０１ｐ、１３１ｐ〜１４６ｐを読んでおく。 |
| 【12】 | 上方を中心にした日本画壇の動きについて理解し説明できるようにする。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト１４５ｐ〜１６０ｐを読んでおく。 |
| 【13】 | 只野真葛などの活躍と真葛の父工藤平助について理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト１６０ｐ〜１８６ｐを読んでおく。 |
| 【14】 | 田沼時代の蝦夷地をめぐる動きについて理解する。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト１８６ｐ〜２１１ｐを読んでおく。 |
| 【15】 | 幕政の改革から明治維新への動きについて理解し説明できるようにする。 | 講義。プリントで補足し、ワークシートを授業後に提出。 | テキスト９ｐ〜２４ｐ、２１２ｐ〜２１４ｐを読んでおく。 |
