| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 古典文学入門の入門 | 講義 質疑 | 高校のとき利用した文学便覧と古典文法書あるいは古語辞典を手元におき、特に便覧の古典の項をながめておく。（90分程度） |
| 【2】 | ヤマタノオロチとは何だったか―『古事記』 | 講義 質疑 | 出雲のタタラ文化についてのブログが充実しているので閲覧して理解を深める。(60分程度) |
| 【3】 | 鬼の誕生―角も虎のパンツもなかったー『日本霊異記』 | 講義 質疑 | 能に「紅葉狩」という作品があるから、これをネット動画で鑑賞する。鬼についてウィキペディアなどで予復習する。（90分程度） |
| 【4】 | 浦島子伝説の生成―『万葉集』 | 講義 質疑 | 奈良県立万葉博物館のブログに「万葉百科」というサイトがあるから、これで遊びながら万葉について学ぶ。（60分程度） |
| 【5】 | 日本最古のエイリアンSF―『竹取物語』 | 講義 質疑 | かぐや姫のお話とからめて語られる「斑竹姑娘」という話について調べておくこと。（90分程度） |
| 【6】 | 紫式部の永遠のライバル―『枕草子』 | 講義 質疑 | 大河ドラマに清少納言が出て来るので、チェックして視聴する。『枕草子』を適当なテキストで拾い読みする。（90分程度） |
| 【7】 | 藤原兄弟の肝だめし―『大鏡』 | 講義 質疑 | 藤原関白家の系図をプリントアウトしてノートに添付する。百人一首で一番好きな歌を一首選び、その理由を発表できるよう
原稿にしておく。（120分程度） |
| 【8】 | 百人一首のベストを決めよう(1) | プレゼン | 百人一首で一番好きな歌を一首選び、その理由を発表できるよう原稿にしておく。（90分程度） |
| 【9】 | 百人一首のベストを決めよう(2) | プレゼン | 発表原稿に歌の解釈や作者伝を書き添え、ノートに添付する。（90分程度） |
| 【10】 | 安徳天皇の入水―『平家物語』 | 講義 質疑 | 安徳天皇がカッパになったという水天宮の伝承についてネットで調べ、ノートに補足する。（90分程度） |
| 【11】 | 安徳天皇のその後 | 講義 質疑 | 山口県下関市で催される先帝祭と源平船合戦の動画をネットでチェックしておく。（60分程度） |
| 【12】 | 千利休はなぜ死ななければならなかったか―『絵本太閤記』 | 講義 質疑 | 利休七哲とされる武将について調べ、簡単な説明を添えてノートに補足する。（90分程度） |
| 【13】 | 芭蕉のヒューマニズム―『野ざらし紀行』 | 講義 質疑 | ネットで徳川綱吉時代の捨て子、間引きへの人道的対策について調べる。調べたことはノートに補足。（90分程度） |
| 【14】 | 古典の最大傑作―『南総里見八犬伝』 | 講義 質疑 | 予復習として、『八犬伝』を声に出して、かまないように読んでみる。そのことを通じてリズムやレトリックの効果を把握する。（90分） |
| 【15】 | 近代への幕開け | 講義 質疑 | 期末試験のヒントを出すので、それについて下調べしておく。（120分程度） |
