| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | イントロダクション―授業概要 | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習を行う。 |
| 【2】 | 自己表現 | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【3】 | 表現の工夫 | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【4】 | 慣用句を正しく | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【5】 | 推敲のしかた | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【6】 | 記録文（１） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【7】 | 記録文（２） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【8】 | 情報の収集と整理（１） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【9】 | 情報の収集と整理（２） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【10】 | レポートを書く（１） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【11】 | レポートを書く（２） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【12】 | レポートを書く（３） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【13】 | 意見文を書く（１） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【14】 | 意見文を書く（２） | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの予習・復習を行う。 |
| 【15】 | まとめ | 講義・演習 | 配付資料を熟読して理解した上で指示された課題に取り組む。また漢字テストの復習を行う。 |
