| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 授業指導について（授業者の心得、教室での授業管理、教師観・生徒観、教育実習での目標など） | 講師による授業ガイダンス・講義 | （授業前にしておく学習 以下同じ）予習として授業実施上の心得や注意事項を自分なりに箇条書きでノートに書いておく。 |
| 【2】 | 学習指導要領世界史Ｂについて（「科目の性格と目標」「内容とその取扱い」「指導計画の作成と指導上の配慮事項」確認） 世界史Ｂ年間授業計画作成 | 予習ノートの点検後、講師による講義 | 前期の課題としてノートに記した、教科書Ｐ２８〜４６（世界史Ｂ）の本文囲み部分を再読しておく。 |
| 【3】 | 学習指導案作成作業（「教科書を教える」から「教科書で教える」へ） | 講師による講義、作成作業（その授業の教材研究） | 世界史Ｂにおける１時間の授業について、タイトルを決め、それに関する教材研究用の図書を集めておき持参する。 |
| 【4】 | 学習指導案作成作業 | 作成作業（その授業の教材研究） | その授業の教材研究のための図書を持参しておく。 |
| 【5】 | 学習指導案及び板書案完成 | 作成作業（その授業の教材研究） | 各自、その学習指導案と板書案を作っておく。その授業の教材研究のための図書などを持参しておく。 |
| 【6】 | 模擬授業（５０分）�� | 学生による模擬授業・協議及び指導 | 模擬授業の準備をしておく。完成した学習指導案と板書案を、それぞれ学生数＋２枚コピーして持参する。メモをみないで板書できるようにしておく。 |
| 【7】 | 模擬授業（５０分）�� | 学生による模擬授業・協議及び指導 | 模擬授業の準備をしておく。完成した学習指導案と板書案を、それぞれ学生数＋２枚コピーして持参する。メモをみないで板書できるようにしておく。 |
| 【8】 | 示範授業（ＤＶＤ）視聴 | 協議及び指導 | 配布された学習指導案の内容を点検しておく。 |
| 【9】 | 学習指導案作成作業 | 講師による講義、作成作業（その授業の教材研究） | 世界史Ｂにおける１時間の授業について、タイトルを決め、それに関する教材研究用の図書を集めておき持参する。 |
| 【10】 | 学習指導案作成作業 | 作成作業（その授業の教材研究） | その授業の教材研究のための図書を持参しておく。 |
| 【11】 | 学習指導案及び板書案完成 | 作成作業（その授業の教材研究） | 各自、その学習指導案と板書案を作っておく。その授業の教材研究のための図書などを持参しておく。 |
| 【12】 | 模擬授業（５０分）�� | 学生による模擬授業・協議及び指導 | 模擬授業の準備をしておく。完成した学習指導案と板書案を、それぞれ学生数＋２枚コピーして持参する。メモをみないで板書できるようにしておく。 |
| 【13】 | 模擬授業（５０分）�� | 学生による模擬授業・協議及び指導 | 模擬授業の準備をしておく。完成した学習指導案と板書案を、それぞれ学生数＋２枚コピーして持参する。メモをみないで板書できるようにしておく。 |
| 【14】 | 研究授業（ＤＶＤ）視聴 | 協議及び指導 | 配布された学習指導案の内容を点検しておく。 |
| 【15】 | 求められる授業スタイルについて、当講座受講での各自の反省や課題、教科教育法図書の紹介 | 予習ノートの点検後、協議及び指導、自身の反省・課題レポートの作成提出 | １年間の地理歴史科教育法�機Ν兇砲�ける、自身の反省と課題をノートにまとめておく。これを当日レポートにまとめて提出することになる。 |
