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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10069 | 担当教員名 | 青木 毅 | 単位 | 4単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 1年〜 |
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| 授業概要 |
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| 近年の国語学に関する研究論文を批判的に読みながら、その資料・方法・成果を検討する。また、実際の文献資料から問題点を見出して調査・研究を行うことにより、国語学の研究方法を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| �々餮豎悗亡悗垢觝膿靴粒慇發鰺�解する。 ��国語学に関する研究論文を批判的に読むことができる。 �９餮豎悗亡悗垢觚Φ翳�法を身につけ、研究論文を作成することができる。 �す餮豎愿�研究の思考・論証の方法が分かる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション─前期授業について─ | 講義 | 課題論文の選定作業 |
| 【2】 | 研究論文の批判的講読─表記─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【3】 | 研究論文の批判的講読─表記─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【4】 | 研究論文の批判的講読─表記─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【5】 | 研究論文の批判的講読─表記─（４） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【6】 | 研究論文の批判的講読─音韻─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【7】 | 研究論文の批判的講読─音韻─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【8】 | 研究論文の批判的講読─音韻─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【9】 | 研究論文の批判的講読─音韻─（４） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【10】 | 研究論文の批判的講読─文法─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【11】 | 研究論文の批判的講読─文法─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【12】 | 研究論文の批判的講読─文法─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【13】 | 研究論文の批判的講読─文法─（４） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【14】 | 研究論文の批判的講読─文法─（５） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【15】 | 前期の総括 | 学生と教員による総括 | レポート作成 |
| 【16】 | イントロダクション─後期授業について─ | 講義 | 課題論文の選定作業 |
| 【17】 | 研究論文の批判的講読─語彙─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【18】 | 研究論文の批判的講読─語彙─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【19】 | 研究論文の批判的講読─語彙─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【20】 | 研究論文の批判的講読─語彙─（４） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【21】 | 研究論文の批判的講読─語彙─（５） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【22】 | 研究論文の批判的講読─文体─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【23】 | 研究論文の批判的講読─文体─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【24】 | 研究論文の批判的講読─文体─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【25】 | 研究論文の批判的講読─文体─（４） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【26】 | 研究論文の批判的講読─文体─（５） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【27】 | 研究論文の批判的講読─言語生活─（１） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【28】 | 研究論文の批判的講読─言語生活─（２） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【29】 | 研究論文の批判的講読─言語生活─（３） | 学生による論文紹介（発表）と問題点の検討 | （発表担当者）発表資料の作成 （他の受講者）課題論文の熟読 |
| 【30】 | 後期の総括 | 学生と教員による総括 | レポート作成 |
| 評価方法 |
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| 授業への取り組み（30％）、課題の提出状況等（70％）により総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 適宜プリントを配布する。 |
| 参考図書 |
| 適宜授業時に提示する。 |
| 備考 |
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