| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | K. Lambrecht: Information Structure and Sentence Form (1994: Cambridge University Press)‘Introduction’ | | |
| 【2】 | 同上 ‘Information’ | | |
| 【3】 | 同上 ‘Presupposition and assertion’ | | |
| 【4】 | 同上 ‘The mental representations of discourse referents’ | | |
| 【5】 | 同上 ‘Activation’ | | |
| 【6】 | 同上 ‘Pragmatic relations: topic’ | | |
| 【7】 | 同上 ‘Pragmatic relations: focus’ | | |
| 【8】 | 同上 ‘Summary and conclusion’ | | |
| 【9】 | M. Tomasello: The Cultural Origins of Human Cognition (1999: Harvard University Press)‘A Puzzle and a Hypothesis’ | | |
| 【10】 | 同上 ‘Biological and Cultural Inheritance’ | | |
| 【11】 | 同上 ‘Joint Attention and Cultural Learning’ | | |
| 【12】 | 同上 ‘Linguistic Communication and Symbolic Representation’ | | |
| 【13】 | 同上 ‘Linguistic Constructions and Event Cognition’ | | |
| 【14】 | 同上 ‘Discourse and Representational Redescription’ | | |
| 【15】 | 同上 ‘Cultural Cognition’ | | |
