徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    英語リーディングⅢ(English Reading Ⅲ)

科目番号11574担当教員名井田　秀穂単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期通年 対象年次3年～
授業概要
現代イギリスの男性作家の短編小説を読み、日常生活で使われる英語表現を身につける。各自、内容に関し論述する課題（課題は担当者が出す）を各学期に複数回、提出してもらう（これが成績評価になる）。毎回、次の時間の予習のためのプリントを受講生に渡し、授業では輪読形式を取り、受講生の発表に教員がコメントを付ける。active learningを取り入れた授業とする。
到達目標
知識：英語表現と英米社会の慣習の関係について知ることができる。
態度：英語表現への関心が更に深まるようになる。
技能(表現)：英語を使う際に、自分自身の表現力に応用が利くようになる。
思考・判断：英語表現について深く考えることができるようになる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】序演習序の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【2】Mary Poppins (pp. 1-3)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【3】Mary Poppins (pp. 4-6)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【4】Mary Poppins (pp. 7-9 )を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【5】Mary Poppins(pp. 10-12)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【6】Mary Poppins(pp. 13-15)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【7】Mary Poppins(pp. 16-18)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【8】Mary Poppins (pp. 19-21)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【9】Mary Poppins(pp. 22-24)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【10】Mary Poppins (pp. 25-27)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【11】 Mary Poppins(pp. 28-30)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【12】 Mary Poppins(pp. 31-33)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【13】Mary Poppins (pp. 34-36)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【14】Mary Poppins(pp. 37-39)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【15】前期のまとめ演習前期のまとめを日本語で整理する（2時間の授業時間外学習）。
【16】後期のテキストへの序演習、対面授業序の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【17】（Mary Poppins (pp. 40-42）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【18】Mary Poppins（pp. 43-45）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【19】（Mary Poppins (pp. 46-48）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【20】Mary Poppins（pp. 49-51）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【21】Mary Poppins（pp. 52-54）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【22】Mary Poppins（pp. 55-57）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【23】Mary Poppins（pp. 58-60）を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【24】Mary Poppins (pp. 61-63)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【25】Mary Poppins (pp. 64-66)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【26】Mary Poppins (pp. 67-69)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【27】Mary Poppins (pp. 70-72)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【28】 Mary Poppins (pp. 73-75)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【29】 Mary Poppins (pp. 76-78)を読んで、英語の表現と会話の実際を習得する。演習、対面授業本日の内容を日本語でまとめる（2時間の授業時間外学習）。
【30】後期のまとめ演習、対面授業テキストの予習と復習（2時間の授業時間外学習）
評価方法
平常点（20%）、提出物（80%）　提出物の解答はGoogle Classroomで公開する。提出物は返却する。
教科書
P. L. Travers, Mary Poppins. 英光社　1600円
参考図書
無し
備考
office hour 水3 研究室：研究棟515　科目No.: 4GBC323P
実務経験：昭和52-3年　奈良県私立高等学校非常勤講師（英語）