徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    第二言語習得論�� (Second Language Acquisition Theory ��)

科目番号11651担当教員名篠田　裕単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次2年〜
授業概要
前期の「第二言語習得論I」に引き続き、第二言語習得論の基礎を学ぶ。ただし、前期より内容的には高度になるので、「第二言語習得論I」を履修しているか、その教科書を自習していることが望ましい。やり方としては、最初にグループで、各自予習してきたプリントの設問の答え合わせをし、わからない部分を議論し合う。その後、担当者が入って、確認していく。英文の資料の予習が必要である。
到達目標
知識：第二言語習得に関する基本事項を理解し、説明できる。
態度：グループワークに積極的に参加し、メンバーに貢献できる。他のメンバーを尊重しながら、その発言を聞くことができる。
技能：グループワークに耐えるだけの予習をし、それに基づいて、学んだことや考えたことを適切に表現できる。
思考・判断：学んだことを自分の体験や今後の勉強法・（教師になろうとする場合は）指導法に当てはめて考えられる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】授業の説明グループ学習、講義　
【2】Can we acquire a language simply through listening or reading? (1)グループ学習、講義配布資料の予習
【3】Can we acquire a language simply through listening or reading? (2)グループ学習、講義配布資料の予習
【4】Does practice make perfect? (1)グループ学習、講義配布資料の予習
【5】Does practice make perfect? (2)グループ学習、講義配布資料の予習
【6】Do language students learn (and retain) what they are taught? (1)グループ学習、講義配布資料の予習
【7】Do language students learn (and retain) what they are taught? (2)グループ学習、講義配布資料の予習
【8】Do language learners always benefit from correction? (1)グループ学習、講義配布資料の予習
【9】Do language learners always benefit from correction? (2)グループ学習、講義配布資料の予習
【10】Do children learn languages quickly and easily while adults do not? (1)グループ学習、講義配布資料の予習
【11】Do children learn languages quickly and easily while adults do not? (2)グループ学習、講義配布資料の予習
【12】Is a true bilingual someone who speaks two languages perfectly?グループ学習、講義配布資料の予習
【13】Are individual differences a major, perhaps the major, factor in SLA?グループ学習、講義配布資料の予習
【14】Is language acquisition the individual acquisition of grammar?グループ学習、講義配布資料の予習
【15】総まとめグループ学習、講義　
評価方法
期末試験（100%）の予定だが、予習状況やグーループ学習参加状況が悪い場合は、減点する。
教科書
前の週にプリントを配布する。
参考図書
Steve Brown & Jenifer Larson-Hall著 Second Language Acquisition. University of Michigan Press
備考
オフィスアワー：金曜日２講時 研究棟(7号館)5階研究室