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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】日本文学史AⅠ(The History of Japanese Literature AI)

科目番号	11776	担当教員名	佐々木　亨	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	1年

授業概要
古代の文学思潮とその作品について概観して、著名な作品についてはその一節を繙きながら理解を深化させる。
到達目標
巨視的的視点で過去を振り返り、時代の特色と作品に対する関心を持ち、これを深く理解し、自らの言葉でその内容を表現して纏め、客観的に思考する能力を身に付ける。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	ガイダンス	講義	予習　古典の時代区分を調べておく復習　古典と近代文学の区分理由を確認共に授業時間数を要す。
【2】	上代文学を代表する作品とは	講義と質疑応答	予習　テキスト10・11頁を纏める復習　韻文が散文に先行した理由を確認共に授業時間数を要す。
【3】	『古事記』のヤマトケル	同上	予習　ヤマトタケルの遠征記事を読む復習　景行天皇に対する感情を理解する共に授業時間数を要す。
【4】	『日本書紀』のヤマトタケル	同上	予習　ヤマトタケルの遠征記事を読む復習　『記・紀』の相違点を確認共に授業時間数を要す。
【5】	『万葉集』の浦島子教場レポート①	同上	予習　レポート①の下書き復習　今日周知の浦島伝説との相違を確認共に授業時間数を要す。
【6】	中古文学を代表する作品レポート①の返却と講評	同上	予習　テキスト50・51頁を纏める復習　返却レポート①の推敲共に授業時間数を要す。
【7】	『古今和歌集』は何故特筆されるのか	同上	予習　勅撰和歌集と私家集の違いを調べる復習　漢詩文との遠近について確認共に授業時間数を要す。
【8】	『竹取物語』の主人公とは　教場レポート②	同上	予習　レポート②の下書き復習　『今昔竹取』の翁描写を確認共に授業時間数を要す。
【9】	『伊勢物語』見られる女性のしたたかさレポート②の返却と講評	同上	予習　「筒井筒」の章段を読んでおく復習　返却レポート②の推敲共に授業時間数を要す。
【10】	宮廷サロンと文学	同上	予習　藤原道長を巡る人物関係を調べる復習　宮廷女房が文学を担った理由を纏める共に授業時間数を要す。
【11】	『枕草子』に語られぬ涙教場レポート③	同上	予習　レポート③の下書き復習　「春は曙」の章段に描かれた美意識を纏める共に授業時間数を要す。
【12】	『源氏物語』の冒頭と「宇治十帖」の冒頭レポート③の返却と講評	同上	予習　各々を比較して読む復習　返却レポート③の推敲共に授業時間数を要す。
【13】	『今昔物語集』の鬼	同上	予習　説話の定義を調べておく復習　鬼の結末を分類する共に授業時間数を要す。
【14】	史書と歴史物語との違い教場レポート④	同上	予習　レポート④の下書き復習　対話形式の持つ意味を確認する共に授業時間数を要す。
【15】	まとめレポート④の返却と講評	講義	予習　古代文学の担い手と享受層を纏めておく復習　返却レポート④の推敲共に授業時間数を要す。

評価方法
四回の教場レポートの累計レポートの実施日は変更する場合もある。
教科書
『日本古典文学史』(乾安代他編　暁印書館)　1700円(税別) 各回に指定する新編日本古典文学全集本の作品本文
参考図書
その都度、作品に応じて指示する。

備考
水曜日Ⅴ限研究棟(7号館)6階611研究室にて質問等を受け付ける。実務経験なし。クラスコード　ocrlrfe