| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | はじめに：授業の進め方など | 担当者による講義を中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習。 |
| 【2】 | テキスト1-1 翻訳とは、および翻訳実践演習(1) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【3】 | テキスト1-2 翻訳に必要な知識 | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【4】 | テキスト1-3 忠実な訳と意訳、および翻訳実践演習(2) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【5】 | テキスト2-1 翻訳の種類 | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【6】 | テキスト2-2 産業翻訳について(1) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【7】 | テキスト2-2 産業翻訳について(2) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【8】 | テキスト2-3 原文の種類と翻訳、および翻訳実践演習(3) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【9】 | テキスト2-4 翻訳の分野と知識 | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【10】 | テキスト2-5 原文の目的とメインアイデア、および翻訳実践演習(4) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【11】 | テキスト2-6 文章のトーンについて | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【12】 | テキスト2-7 自然な表現に訳すために(1) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【13】 | テキスト2-7 自然な表現に訳すために(2)、および翻訳実践演習(5) | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【14】 | テキスト2-8 翻訳における留意点 | 担当者による講義、および受講者のクラスワークを中心とする。 | 教室での指示にしたがいテキストの予習、およびクラスワークの復習。 |
| 【15】 | 前期まとめ | 担当者による講義を中心とする。 | |
