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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 30310 | 担当教員名 | 疋田 信正 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 4年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 憲法・教育基本法のもとでは,教育はできるかぎり自立的に行われることが望ましいとされ,それに基づく教育法規や教育行政が,人間形成作用を統制・支配するのではなく,本来の目的にふさわしく行われるよう,それに必要な条件を整備するためのものであることを理解させる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 法とは何か(法と社会生活・権利・義務) | ||
| 【2】 | 法学の基礎知識 | ||
| 【3】 | 教育法の意義 | ||
| 【4】 | 大日本帝国憲法下の教育法則 | ||
| 【5】 | 憲法・教育基本法の成立 | ||
| 【6】 | 憲法・教育基本法の意義 | ||
| 【7】 | 憲法の人権条項と教育 | ||
| 【8】 | 教育基本法制の展開 | ||
| 【9】 | 現代学校教育の原理(教育の機会均等,公共性,中立性) | ||
| 【10】 | 学校の種類と目的 | ||
| 【11】 | 学校の組織と運営(教育課程,教科書等) | ||
| 【12】 | 教員の養成・免許・任用 | ||
| 【13】 | 教職員の職務と責任 | ||
| 【14】 | 教育行政の原理と意義 | ||
| 【15】 | 教育委員会と学校 | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験,レポート,出席状況など |
| 教科書 |
| 『解説教育六法』 三省堂,必要なプリント(資料)を配付する |
| 参考図書 |
| 適宜提示する |
| 備考 |
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