| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 前期練習計画の考察と指導 | | |
| 【2】 | 教育実習における演奏曲・伴奏曲の選択と準備 | | |
| 【3】 | 教育実習授業における指導(1)(姿勢と態度) | | |
| 【4】 | 実習授業における指導(2)(演奏曲の指導) | | |
| 【5】 | 教育実習授業における指導(3)(演奏曲の指導) | | |
| 【6】 | 教育実習授業における指導(4)(伴奏に関する指導) | | |
| 【7】 | 教育実習授業における指導(5)(伴奏に関する指導) | | |
| 【8】 | 教育実習授業における指導(6)(伴奏に関する指導) | | |
| 【9】 | 教育実習授業における指導(7)(表現方法の指導) | | |
| 【10】 | 教育実習授業における指導(8)(表現方法の指導) | | |
| 【11】 | 前期試験曲の選択とアナリ-ゼ(自由曲) | | |
| 【12】 | 試験曲の作品研究(1)(視奏力の充実) | | |
| 【13】 | 試験曲の作品研究(2)(表現方法の指導) | | |
| 【14】 | 試験曲の作品研究(3)(演奏の習熟) | | |
| 【15】 | 前期目標の到達度を反省 | | |
| 【16】 | 後期練習計画の考察と指導 | | |
| 【17】 | 各人の習熟度に配慮した卒業試験曲の選択 | | |
| 【18】 | 奏法についての指導(指のタッチ, 運指法) | | |
| 【19】 | 奏法についての指導(ペダリングについて) | | |
| 【20】 | 作品研究 | | |
| 【21】 | アナリーゼ | | |
| 【22】 | 奏法の習熟 | | |
| 【23】 | 表現方法の充実 | | |
| 【24】 | 同上 | | |
| 【25】 | 〃 | | |
| 【26】 | 〃 | | |
| 【27】 | 試験場でのリハーサル | | |
| 【28】 | 〃 | | |
| 【29】 | クラスコンサート | | |
| 【30】 | 4年間を振り返り将来の目標、抱負等担当教員と話し合う | | |
