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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55064 | 担当教員名 | 井村 幸子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】 知的障害をもつ方や音楽経験のない健常な方を対象にした、セラピー指向型コンサートを上演するための方法を学ぶ。12月のコンサートに至るまでの過程を重視して、「音楽療法実施基準（AMTA Standards of Clinical Practice）」に沿った正式な音楽療法として実施する。 |
| 到達目標 |
| 【到達目標】 フォールセメスターの期間には、アレンジの方法、クライアント援助のテクニック、音楽療法での指揮法の修得をめざす。また、コンサート上演に必須のマネージメント能力（セッティング、タイムスケジュール、およびチラシ、プログラム作成などの広報活動）を学ぶ。音楽療法の結果を文書（経過報告書、終了報告書）で報告することが求められる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション: 授業概要とセラピー（実習）タイムスケジュールの確認 | 実習 | データシート作成 |
| 【2】 | 演奏曲の練習、クライアント援助のテクニック | 実習 | データシート作成 クライアント個別の援助方法分析 |
| 【3】 | 演奏曲の練習、クライアント援助のテクニック | 実習 | データシート作成 |
| 【4】 | 演奏曲の練習、Mid-test実施 | 実習 | 経過報告書作成 コンサートタイムスケジュール作成 |
| 【5】 | 演奏曲の練習、クライアント援助のテクニック | 実習 | データシート作成 プログラム、フライヤー作成 |
| 【6】 | 演奏曲の練習、クライアント援助のテクニック | 実習 | データシート作成 プログラム、フライヤー作成 |
| 【7】 | Post-test実施、セラピー指向型コンサート ゲネプロ | 実習 | データシート作成 |
| 【8】 | セラピー指向型コンサート 本番、終了報告書を後日、教員に提出 | 実習 | 終了報告書作成 |
| 評価方法 |
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| �ー遜�内容 �▲疋�ュメントの提出（経過報告書と終了報告書） |
| 教科書 |
| Davis,W.B., Gfeller, K.E.,and Thaut, M.H.(2007).音楽療法入門,理論と実践.札幌：一麦出版社. Standards of Clinical Practice, American Music Therapy Association,Inc. Professional Competencies, American Music Therapy Association,Inc. Code of Ethics, American Music Therapy Association,Inc. |
| 参考図書 |
| Journal of Music Therapy, American Music Therapy Association, Inc. Music Therapy Perspectives, American Music Therapy Association, Inc. |
| 備考 |
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| 年間15回（春期7回、冬期8回）の実習をおこなう。 |