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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55123 | 担当教員名 | 鎌田 毅 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】生徒指導とは，学校がその教育目標を達成するためには欠くことのできない重要な機能の一つであるということを生徒指導の基礎理論やいじめ等の諸問題を取りあげながら、講義や学生の課題レポートの発表等を通じて体得させていく。 【到達目標】教師をめざす学生が、近い将来、子どもたちと対面したとき、子どもたち自身が日常生活ののそれぞれの場で、どのような選択・行動が適切であるか自分で判断して実行する力、すなわち子どもの発達段階に応じた自己指導能力が育成できるようにする。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 我が国の教育の現状（家庭や地域社会の教育機能の低下） | ||
| 【2】 | 生徒指導の基本的な考え方（生徒指導とは） | ||
| 【3】 | 機能する生徒指導（自己決定の場・存在感・人間的ふれあい） | ||
| 【4】 | 生徒指導の原理�機弊古婿愼海反祐峇僉� | ||
| 【5】 | 生徒指導の原理�供兵�己指導能力助成のための方法原理） | ||
| 【6】 | 生徒指導と教育相談（文部省 生徒指導資料第21集） | ||
| 【7】 | 生徒指導と進路指導�機蔽羈惺山惱�指導要領 第1章総則 第4ｰ1-(4)） | ||
| 【8】 | 生徒指導と進路指導�供癖孤�省通知「中学校における進路に関する啓発的な経験等の充実について」） | ||
| 【9】 | 生徒指導と道徳教育（小・中学校学習指導要領 第3章 道徳） | ||
| 【10】 | 生徒指導と総合的な学習の時間（小・中学校学習指導要領 第5・4章 総合的な学習の時間） | ||
| 【11】 | 生徒指導と特別活動（小・中学校学習指導要領 第6・5章 特別活動） | ||
| 【12】 | 生徒指導の今日的な課題�機壁堙亶察△い犬瓩砲弔い董� | ||
| 【13】 | 生徒指導の今日的な課題�供壁堙亶察△い犬瓩砲弔い董� | ||
| 【14】 | 生徒指導における法令上の諸問題（学校教育法第11条・学校教育法施行規則第13条、学校教育法第26・40条） | ||
| 【15】 | カウンセリングマインドを生かした心の教育と生徒指導(まとめ) | ||
| 評価方法 |
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| 試験，課題研究レポート，平常点等での総合的な評価 |
| 教科書 |
| 新聞記事の切り抜き等自作資料 |
| 参考図書 |
| ＊教育課程と生徒指導（生徒指導研究資料第１１ 集文部省） ＊生活体験や人間関係を豊かなものとする生徒指導（生徒指導資料第２０集 文部省） ＊道徳・特別活動（重要用語300の基礎知識 押谷由夫 宮川八岐 編集 明治図書） ＊小中学校学習指導要領 |
| 備考 |
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| ＊授業計画の（ ）内は学生の準備学習や復習の内容等 |