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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 75376 | 担当教員名 | 仁宇 暁子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | １年 |
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| 授業概要 |
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| 美術における表現や鑑賞について概説する。 美術の基礎知識、基礎技法、造形感覚を身につけるために､基本的な制作演習を行う。 身近なものから美しさを見つけ、感動する心や生活を豊かにする心情を養う。 |
| 到達目標 |
| 美術の演習を通して美的感覚や表現技術を習得し、美的表現を実社会や日常生活に生かして、芸術を創造する歓びを養っ ていくいくことを目標とする。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション、美術一般の描く楽しみと見る歓びを知る。1枚の紙で何ができるかな？ | 講義・制作・鑑賞 | 生活の中や自然の中でのカタチの面白さに目を向けたり、どんな感じがするかなど5感と関係するものに興味をもつようにするする。 |
| 【2】 | 鉛筆デッサンについての講話と身近なものを鉛筆でデッサンする⑴（鉛筆の削り方）写実的に | 講義・制作・鑑賞 | 鉛筆の削り方を練習して作品の構想を練る |
| 【3】 | 鉛筆デッサンをする⑵5感を働かせて見えないものを感じて抽象的に描く | 講義・制作・鑑賞 | 鉛筆デッサンの練習をする |
| 【4】 | 感性トレーニング⑴（心や頭の中の見えないものをクレパスで描き感性を高める）線の旅 | 講義・制作・鑑賞 | 身近なものから不思議な風景や写真を見つけてくる |
| 【5】 | 感性トレーニング⑵ 5感を働かせてグループワーク（リレートレーニングと共同制作） | 講義・制作・鑑賞 | 5感について調べてくる |
| 【6】 | 風景スケッチをする⑴草を描く（鉛筆やパスを使って） | 講義・制作・鑑賞 | 鉛筆の太さや技法を習得し、パスなどの使い方を練習してくる |
| 【7】 | 風景スケッチをする⑵自転車や人工物を描く（コンテを使って） | 制作・鑑賞 | 課題を完成させる |
| 【8】 | 音楽からの絵画制作（⑴クラッシック音楽から1曲を選び今まで学んだ技法で描く（鉛筆、クレパス、水彩） | 講義と発想練習・制作・鑑賞 | 制作したい音楽を選ぶ |
| 【9】 | 音楽からの絵画制作⑵コラージュ技法も使う | 講義と発想練習・制作・鑑賞・討議 | 課題を完成させる |
| 【10】 | 音符を抽象絵画に描く⑴好きな童謡の一節を使って音符を色に変えて制作する。 | 講義と発想練習・制作 | クレーの作品を鑑賞し、音楽を選び、発想練習の課題と取り組む |
| 【11】 | 音符を抽象絵画に描く⑵ | 制作・鑑賞・発表 | 課題を完成させる |
| 【12】 | 音を粘土で表す⑴ | 講義・制作・発表・討議 | 粘土作品や彫刻作品をインターネットなどで調べてくる |
| 【13】 | 音を粘土で表す⑵ | 制作・鑑賞・発表・討議 | 課題を完成させる 好きな作曲家や偉人の写真を持ってくる |
| 【14】 | 自画像を制作する⑴（ペン） | 制作・鑑賞・討議 | ペンの扱い方を練習してくる 課題を完成させる |
| 【15】 | 自画像を制作する⑵ まとめをする | 制作・講義・鑑賞・討議 | 本授業での成果のまとめをする |
| 評価方法 |
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| 平常点、作品の制作状況、提出作品等を総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 適宜、関係資料の配付を行う。 |
| 参考図書 |
| 適宜、関係資料や参考図版の配付を行う。 |
| 備考 |
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| 各自、画材（黒鉛筆４Ｂ、２Ｂ、ＨＢ、消しゴム）を用意する。運動性があり汚れてもよい服装で授業に臨むこと。授業以外に制作を必要とする。 ※オフィスアワーは授業日の昼休み |