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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】障害者福祉論

科目番号	85490	担当教員名	桃井　克将	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	4

授業概要
障害者に対する福祉と支援について、歴史的な変遷も踏まえながら講義する。障害者福祉の理念と制度の枠組みについて講義するとともに、実践的な支援方法について、視聴覚教材も交えながら具体的に学んでいく。
到達目標
①障害者に対する福祉や支援について説明できるようになる。 ②音楽的立場から、障害者福祉について理解し、今後の活動に生かせるようになる。知識(理解):子どもから成人までの障害のある人に対する制度・理念、支援方法を理解する。態度(関心・意欲):自分自身の障害感を知り、他者の障害感を受容する。技能(表現):自分自身の考えを他者に説明ができ、他者と情報共有する。思考・判断:自己覚知・他者理解に努める。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	障害者福祉の歴史と視点	講義・演習	障害者に対する支援のあり方について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【2】	障害の理解①　身体障害・知的障害	講義・演習	身体障害・知的障害について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【3】	障害の理解②　精神障害・発達障害等	講義・演習（障害児・者への防災）	精神障害・発達障害等について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◇グループ課題提出
【4】	障害疑似体験（視覚障害者の疑似体験としてブラインドウォキングを行う。）	演習	疑問点はノート等にまとめておく。 ○感想シート提出
【5】	障害者に対する制度の枠組み①	講義・演習	障害者基本法について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【6】	障害者に対する制度の枠組み②	講義・演習	障害者に関連する法律について考えておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【7】	障害者に対する制度の枠組み③	講義・演習	障害者総合支援法について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【8】	映画鑑賞	演習	知的障害について改めて整理しておく。疑問点はノート等にまとめておく。 ○次回感想シート提出 ●レポート提出「障害児・障害者の支援で大切なこと」
【9】	障害者と家族について	講義・演習	障害者の家族がどのような現状であるのか、文献等を読んでおく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出 ○前回の感想シート提出
【10】	障害とともに生きるということ	講義・演習	障害当事者の書いた文献を読んでおく。疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【11】	障害者福祉の関連領域①	講義・演習	疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【12】	障害者福祉の関連領域②	講義・演習	疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【13】	障害者とアート	講義・演習	障害者とアートについて調べておく疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出
【14】	障害者福祉の課題	講義・演習	疑問点はノート等にまとめておく。 ◆リアクションペーパー提出 ●レポート提出「音楽と障害」
【15】	まとめ	講義・演習	これまでに学んだ事柄を整理し、今後の活動に生かせるようにする。 ◆リアクションペーパー提出

評価方法
定期試験　100％
教科書
レジュメを配付
参考図書
「障害者福祉論　基本と事例」学文社「障害者に対する支援と障害者自立支援制度」中央法規

備考
障害のある人への福祉や支援について、多角的に学びます。講義では、適宜視聴覚教材を使用します。オフィスアワー　月曜日9：00～10：30　研究室