|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14353 | 担当教員名 | 熊谷 公博 | 単位 | 1単位 |
|---|
| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| イタリア語を学び、イタリアの文化 芸術 歴史に触れ、国際人としての成長の一助とする。 |
| 到達目標 |
| 文法、ディクションの基礎力を身につける 【知識・理解】 実際の会話等に応用できる力をつける【思考・判断】【知識・理解】 オペラ・カンツォーネ・イタリア古典、近現代歌曲等にも目を向け、イタリア語の歌詞と音楽との結びつきを学ぶ。 【知識・理解】【関心・意欲・態度】 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 授業ガイダンス 表記と発音 | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【2】 | 名詞 | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【3】 | 冠詞 | 講義・グループワーク・ディスカッション | グループによる発音練習。(180分) |
| 【4】 | 形容詞 | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【5】 | カンツォーネ・イタリア歌曲を歌う １ | 講義・グループワーク・ディスカッション | 各自、用意した曲を演奏できる状態にしておく。 (180分) |
| 【6】 | 人称代名詞と essere・avere動詞 １ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【7】 | 人称代名詞と essere・avere動詞 ２ | 講義・グループワーク・ディスカッション | グループによる、既習した課題の練習。(180分) |
| 【8】 | 指示形容詞と指示代名詞 １ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【9】 | 指示形容詞と指示代名詞 ２ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【10】 | 動詞・直説法現在 １ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【11】 | 動詞・直説法現在 ２ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【12】 | 近過去 １ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。（180分） |
| 【13】 | 近過去 ２ | 講義・グループワーク・ディスカッション | プリントの課題を行う。(180分) |
| 【14】 | ロッシーニのオペラのアリア・重唱を鑑賞 カンツォーネ・イタリア歌曲を歌う ２ | 講義・グループワーク・ディスカッション | 任意の曲を演奏出来る状態にしておく。（ピアノ伴奏を担当も可） (180分) |
| 【15】 | 試験に向けての まとめと復習 | 講義・グループワーク・ディスカッション | 徹底した総復習。(180分) |
| 評価方法 |
|---|
| 授業態度 20％ 筆記試験（実技試験も含む）80％ による。 試験後に、クラスルームを通じて正解を開示する。 |
| 教科書 |
| こちらで用意します。 |
| 参考図書 |
| イタリア古典歌曲１・２ イタリアオペラアリア集 他 |
| 備考 |
|---|
| オフィスアワーは、水曜日５講時。5807教室 実務経験無し 科目ナンバー01FL131S |