| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 呼吸法・発声復習（前期復習）。コンコーネ13（学生伴奏）。イタリア歌曲の復習。秋の歌1.（虫の声・故郷の空・赤とんぼ・うさぎ・つき 他） | 実技 | 夏休み課題（秋の歌 他を別紙記入提出）。発声を考え課題曲を練習。ピアノ伴奏練習（120分）十五夜について調べレポート作成（60分） |
| 【2】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ13復唱（学生伴奏・個人指導）。前期イタリア歌曲の復唱。秋の歌2.（小さい秋みつけた・夕焼け小焼け・証城寺のたぬきばやし・村祭り・どんぐりころころ・里の秋・まっかな秋・旅愁 他） | 講義・実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア歌曲の読譜。実技練習（150分）グループセッション練習（30分） |
| 【3】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ14（学生伴奏）Sebben crudele（イタリア語の発音・読み方・解釈）秋の歌2の復唱、紅葉（二重唱） | 実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア歌曲の読譜練習・紅葉のアルトパート練習（150分）グループセッション練習（30分） |
| 【4】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ14復唱（学生伴奏・グループ指導）Sebben crudele（イタリア語の発音・読み方・解釈・強弱）。紅葉（二重唱）、字抜き歌（たき火・案山子・うさぎとかめ） | 実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア語を正確に読み、歌う実技練習。配布資料を読譜する（120分）昔話について調べ、レポート作成（60分） |
| 【5】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ15（学生伴奏）Sebben crudele（イタリア語の発音・読み方・解釈＝個人指導）紅葉（二重唱）。字抜き歌。昔話歌。 | 実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア語を正確に発音し歌う個人実技練習。配布資料を読譜する（150分）「ローレライ」について調べ、レポート作成（30分） |
| 【6】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ15復唱（学生伴奏・グループ指導）Sebben crudele（イタリア語の発音・読み方・解釈・表現＝個人指導）昔話歌・幸せなら手をたたこう・七つの子・ローレライ。 | 講義・実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア歌曲の発音・読み方・意味・解釈を予習し、個人実技練習（120分）抒情歌弾き語り実技練習（60分） |
| 【7】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ15（学生伴奏・グループ指導）Lascia chio pianga（イタリア語の発音・読み方・解釈）ローレライ・幸せなら手をたたこう。抒情歌弾き語り（個人指導） | 実技 | 伴奏者は個人練習。イタリア歌曲の発音・読み方・意味・解釈を復習し、個人実技練習（90分）抒情歌弾き語り実技練習（60分）冬の歌の別紙記入（30分） |
| 【8】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ16（学生伴奏）Lascia chio pianga（イタリア語の発音・読み方・解釈・強弱＝個人指導）抒情歌弾き語り（個人指導）冬の歌1.（リンゴの歌・りんごのひとり言 他） | 実技 | 伴奏者は個人練習。授業中のアドヴァイスに基づき弾き語り実技練習（60分）イタリア歌曲の復唱個人実技練習（100分）冬の歌2.の予習（20分） |
| 【9】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ16復唱（学生伴奏・グループ指導）Lascia chio pianga（イタリア語の発音・読み方・解釈・強弱＝個人指導）冬の歌1.復唱。冬の歌2.（雪・スキー・かあさんの歌・冬景色・冬の夜 他） | 実技 | 伴奏者は個人練習。弾き語り個人実技練習（60分）イタリア歌曲の復唱個人実技練習（120分） |
| 【10】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ17（学生伴奏）Lascia chio pianga（イタリア語の発音・読み方・解釈・表現＝個人指導）クリスマスソング。抒情歌弾き語り（個人指導） | 実技 | 伴奏者は個人練習。弾き語り実技練習（60分）イタリア歌曲の復唱個人実技練習（60分）ナポリ民謡について調べ、レポート作成（60分） |
| 【11】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ17（学生伴奏・グループ指導）Lascia chio pianga（イタリア語の発音・読み方・解釈・表現）ナポリ民謡（サンタルチア・帰れソレントへ）冬の歌復唱。抒情歌弾き語り（個人指導） | 講義・実技 | 伴奏者・弾き語りは個人練習。イタリア歌曲・ナポリ民謡を復習＝発音・表現に注意する（150分）資料を読譜練習（30分） |
| 【12】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ18。ナポリ民謡（発音・表現）喜びの歌（ドイツ語の挑戦＝ドイツ語の発音）お正月。後期実技試験課題（イタリア歌曲を暗譜・抒情歌弾き語り） | 実技 | 試験課題曲を決め、個人実技練習（120分）年末年始のニュースをリサーチし、レポート作成（60分） |
| 【13】 | 呼吸法・発声。ハローソング2・バイバイソングのグループセッション。コンコーネ18復唱。ナポリ民謡・一月一日・富士山。個々のイタリア歌曲・弾き語り指導。生涯学習講座曲の仕上げ。 | 講義・実技 | 試験課題曲の個人実技練習＝ピアニスト合わせを行う（90分）年間の行事と歌曲を考え、セッションプランを考察し、レポート提出（90分） |
| 【14】 | 呼吸法・発声。実技試験に向けての指導。セッションプランの発表。生涯学習講座曲の仕上げと演奏会への心構え。 | 実技 | ベルカント唱法の復習・試験課題曲の個人実技練習＝ピアニスト合わせを行う（180分） |
| 【15】 | 呼吸法・発声＝ベルカント唱法の復唱と一年間の総復習。実技試験に向けての指導。生涯学習講座曲の復唱と演奏会への心構え。 | 実技 | 実技試験課題曲の個人実技練習（180分） |
