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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14514 | 担当教員名 | 板東 久美 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1 |
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| 授業概要 |
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| 専攻の楽器の構造、歴史的変遷を参考に基礎的な奏法を取得する。身体的な動作が同演奏にいかに影響するかを鑑み楽器演奏に必要な姿勢、筋肉の動きを学ぶ。それらを通して実際の演奏において、身体的に無理の無い演奏方法を取得するよう努める。 |
| 到達目標 |
| しっかりと響きを持った音色を習得するための身体の使い方を考える。無駄な力を使わず、脱力することを最大目標とする。１オクターヴの長音階を６０の速さで４拍をロングトーンできるように。【技能・表現】 西洋音楽史の大筋を理解する。【知識・理解】 自分の主専攻の演奏をより向上させるために、副科で学ことをどう生かすか工夫する。【思考・判断】 (楽器経験者は実技Aの内容に準ずる。) |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 【レッスンカウンセリング】個別に演奏、ソルフェージュ能力、技術的問題を診断し、問題解決のためのレッスンプログラムを作成する。進路に即した教材の選択を行う。 | 実技 | 【事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す |
| 【2】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【3】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【4】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【5】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【6】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【7】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【8】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【9】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【10】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【11】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【12】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【13】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【14】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【15】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 評価方法 |
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| 下記の２つの観点で評価を行う。 ①実技試験(定期試験)80％ ②毎週の課題の評価、および出席状況を含む授業態度 20％ |
| 教科書 |
| 個別に指定する。 |
| 参考図書 |
| クヴァンツ/フルート奏法試論、C.P.E.バッハ/クラビーア教本、レオポルド・モーツァルト/ヴァイオリン教本 |
| 備考 |
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| 林 俊昭、田村るみ、猪子 恵、仲瀬潤美、板東久美、石井恭二、小曲俊之、古賀義比古、高鍋直美、三宅孝典、石井徹哉、武貞茂夫、明神あけみ、中村拓美 フルートbfhczo5,オーボエddgoism,クラリネットjrmz6zn,サックス6bbyzcj,ホルンnphkhfg,トランペット2dlscqz,ユーフォニアムiifhgya,トロンボーンtg2tjd2,チューバ,打楽器mdjwxhc,ヴァイオリンcwjhiim,チェロkup5ghs *オフィスアワーは毎週火曜日5講時。5601部屋 実務経験なし。 |