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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】教師論

科目番号	55230	担当教員名	新見　延安	単位	2単位

科目群	資格	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	2年

授業概要
（授業概要）教師をめざす学生に学校教育および教師の職務や教師の果たすべき役割とその意義、教育における今日的課題と教師の意識改革・研修や服務等について学習します。（到達目標）①学校教育の意義や教師の職務内容と役割を理解する　②教育における今日的課題を把握し、教師としての取り組みの重要性を理解することを到達目標とします。
到達目標

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	教師とは（教職の意義と専門性について考える）
【2】	望ましい教師像（教師・子ども・親・社会から見て）
【3】	教育をとりまく社会の状況と教育問題
【4】	社会の急激な変化と教師への期待
【5】	学習指導（学習指導の方法、教科における評価の進め方）
【6】	生徒指導（生徒指導の意義と目的、生徒指導の方法と援助）
【7】	学級経営（学級経営のあり方、担任のあり方）
【8】	キャリア教育（キャリア教育の意義、家庭・地域・関係諸機関との連携）
【9】	人権教育（人権教育の目標、人権教育の指導方法）
【10】	特別支援教育（特別支援教育の理念と基本的な考え方、校内支援体制）
【11】	教育改革と教師の意識改革
【12】	教師の服務規程（服務の根本基準、教育法規について）
【13】	教師の研修（研修の必要性、校内研修と自己研修）
【14】	学校評価システムと教師の自己評価、評価の意義
【15】	教職への路（教育実習、教員採用審査について）

評価方法
試験（60点）、授業時に実施する小テストと提出課題（30点）、授業態度・出席状況等に基づく平常評価（10点）により、総合的に評価します。
教科書
授業時に資料、プリントを配布します。
参考図書
授業時に紹介します。

備考
教育に関する新聞記事や文部科学省通知、本学図書館の教育関係図書を紹介するので、予習とレポート作成の際に活用してください。