| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 障害者福祉の歴史と視点 | 講義・演習 | 障害者に対する支援のあり方について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【2】 | 障害の理解� ／搬両祿押γ療�障害 | 講義・演習 | 身体障害・知的障害について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【3】 | 障害の理解�◆＼鎖西祿押θ�達障害等 | 講義・演習 | 精神障害・発達障害等について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【4】 | 障害疑似体験（視覚障害者の疑似体験としてブラインドウォキングを行う。） | 演習 | 疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【5】 | 障害者に対する制度の枠組み�� | 講義・演習 | 障害者基本法について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【6】 | 障害者に対する制度の枠組み�� | 講義・演習 | 障害者に関連する法律について考えておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【7】 | 障害者に対する制度の枠組み�� | 講義・演習 | 障害者総合支援法について調べておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【8】 | 映画鑑賞 | 演習 | 知的障害について改めて整理しておく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【9】 | 障害者と家族について | 講義・演習 | 障害者の家族がどのような現状であるのか、文献等を読んでおく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【10】 | 障害とともに生きるということ | 講義・演習 | 障害当事者の書いた文献を読んでおく。疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【11】 | 障害者福祉の関連領域�� | 講義・演習 | 疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【12】 | 障害者福祉の関連領域�� | 講義・演習 | 疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【13】 | 障害者とアート | 講義・演習 | 障害者とアートについて調べておく疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【14】 | 障害者福祉の課題 | 講義・演習 | 疑問点はノート等にまとめておく。 |
| 【15】 | まとめ | 講義・演習 | これまでに学んだ事柄を整理し、今後の活動に生かせるようにする。 |
