徳島文理大学

Webシラバスシステム

 TOP 戻る
徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育・教職実践演習（幼稚園）(Childcare and Teaching Practice (Kindergarten))

科目番号12978担当教員名石井　信子単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次２年
授業概要
これまでに履修した教職に関する学修の集大成をなす科目である。保育士・幼稚園教諭としての職務に関する総合的かつ実践的な指導力を養うことを主眼とし、それぞれにに求められる力量について追究する。
到達目標
【知識】実習を振り返り、気付いたことや印象に残ったことを「事例と考察」として書くことができる。
【技能】絵本の読み聞かせや手遊びなど現場でも求められる保育技術を身につける。
【態度】模擬保育に参加し、よかった点や問題点を率直に話し合うことで、其々の今後の課題を自覚できる。
【思考・判断】実習での反省をもとに、年齢や場面を設定して指導計画を作成し、模擬保育を展開できる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション：授業の概要/実習日誌に基づくこれまでの学修の振り返り、「事例と考察（１）」作成講義・演習【予習】シラバスを確認する(30分)
【復習】事例と考察をまとめる(60分)
【2】友だちの「事例と考察（１）」を元に、子どもの行為の意味や保育者のかかわりについて意見を出し合い、より深い考察に基づく「事例と考察（２）を提出講義・演習【予習】事例と考察（１）を確認する(30分)
【復習】事例と考察（２）をまとめる(60分)
【3】７つのテーマについてグループ研究講義・グループワーク・ディスカッション【予習】各テーマについて調べる(30分)
【復習】グループの意見をまとめる(60分)
【4】保育実践例��(音楽・健康）講義・実習【予習】本時の学習内容について調べる(30分)
【復習】学習内容を整理する(60分)
【5】保育実践例�　平涓莵�作・絵本）演習・実習【予習】本時の学習内容について調べる(30分)
【復習】学習内容を整理する(60分)
【6】「おとぎのくに」の練習グループワーク・ディスカッション【予習】練習計画を確認する(30分)
【復習】反省・感想をまとめる(60分)
【7】テーマ別グループ研究グループワーク・ディスカッション【予習】発表準備をする(30分)
【復習】反省・感想をまとめる(60分)
【8】特別講義（講師：現役保育士）講演【予習】講義内容を確認する(30分)
【復習】感想をまとめる(60分)
【9】テーマ別グループ研究発表発表・ディスカッション【予習】研究発表の準備をする(30分)
【復習】反省・感想をまとめる(60分)
【10】指導案作成（グループ）グループワーク【予習】指導案作成の準備をする(30分)
【復習】指導案をまとめる(60分)
【11】指導計画の見直し・模擬保育の準備グループワーク【予習】指導計画を見直す(30分)
【復習】模擬保育の準備をする(60分)
【12】模擬保育�　�第１〜第２グループが実施　終了後反省・感想・まとめプレゼンテーション・ディスカッション【予習】保育の内容を確認する(30分)
【復習】感想をまとめる(60分)
【13】模擬保育�◆�第３〜第５グループが実施　終了後反省・感想・まとめプレゼンテーション・ディスカッション【予習】保育の内容を確認する(30分)
【復習】感想をまとめる(60分)
【14】模擬保育��：第６〜第７グループが実施　終了後反省・感想・まとめプレゼンテーション・ディスカッション【予習】保育の内容を確認する(30分)
【復習】感想をまとめる(60分)
【15】まとめ：２年間の学びを振り返り、自分自身が成長したところや今後の課題について発表する。プレゼンテーション【予習】発表内容をまとめる(90分)
【復習】感想をまとめる(60分)
評価方法
課題提出（60％）、平常点（40％）を総合して評価します。
教科書
「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」｢幼保連携型認定こども園教育・保育要領｣
参考図書
参考図書：小原敏郎他編著『保育・教職実践演習』建帛社
教員推薦図書：斎藤公子著『生物の進化に学ぶ乳幼児期の子育て』かもがわ出版
備考
担当者：石井信子・岩��順江・児嶋輝美・島田俊朗・下内新吾・疋田弘子・山越明
オフィスアワーは：各教員が設定しています。
実務経験：各教員が示しています。