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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13001 | 担当教員名 | 下内 新吾 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 保育の場で求められる「表現」の基本的実習を行うことで、材料・用具の知識や表現技術を習得する。 絵画、工作など多岐にわたって実践的に学ぶことで、造形感覚を高める。 |
| 到達目標 |
| ①幼児の造形活動や表現技術についての理解を深める。 知識・理解 ②幼児の表現活動を展開するための実践的指導力を高める。 技能・表現 ③創造性豊かな作品制作をすることで、美的感性を高める。 思考・判断 ④講義学習や作品制作に主体的・意欲的に取り組む。 関心・意欲・態度 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 幼児教育における「表現」について理解する。 保育内容（表現）Ｃの目標及び内容をつかむ。 | 一斉講義形式 | （予習）図画工作①②で学んだことを振り返る。（３０分） （復習）保育内容（表現）Ｃでの自分の目標をもつ。（３０分） |
| 【2】 | 子どもの描画の特徴 ５歳児までの表現の変化を知り、適切な補助の仕方を考える。 | 一斉講義形式 | （予習）描画の変化について調べる。（３０分） （復習）表現の補助の仕方について研究を深める。（３０分） |
| 【3】 | 指導案１ 表現活動の指導案の作り方を知り模擬指導案を作成する。 | 一斉講義形式 演習（指導案作成） | （予習）表現活動の指導案について調べる。（３０分） （復習）模擬指導案を仕上げる。（３０分） |
| 【4】 | 指導案２ 模擬指導案に基づいた保育を構想する。 | 一斉講義形式 ディスカッション | （予習）模擬指導案を見直す。（３０分） （復習）保育の場での表現活動について研究を深める。（３０分） |
| 【5】 | ポスター１ ポスターで子どもたちに伝えたいことを構想する。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）ポスターの役割について調べる。（３０分） （復習）アイデアスケッチを３点仕上げる。（３０分） |
| 【6】 | ポスター２ 構図を考え、下絵を描く。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）ポスターにしたいアイデアスケッチを選ぶ（３０分） （復習）下絵を仕上げる。（３０分） |
| 【7】 | ポスター３ 配色を考え、ポスターカラーの特性を活かして着色する。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）下絵を修正する。（３０分） （復習）着色を全体の約５０％進める。（３０分） |
| 【8】 | ポスター４ 作品を完成させる。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）配色のバランスを見直す。（３０分） （復習）作品を仕上げる。（３０分） |
| 【9】 | ミニチュアハウス１ 住んでみたいミニチュアハウスを構想する。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）家の形やインテリアについて調べる。（３０分） （復習）構想を修正する。（３０分） |
| 【10】 | ミニチュアハウス２ バルサ材の特性を活かしてハウスの床、壁を組み立てる。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）バルサ材の特性を調べる。（３０分） （復習）床、壁を仕上げる。（３０分） |
| 【11】 | ミニチュアハウス３ 室内のインテリアを作る。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）作ってみたいインテリアを決める。（３０分） （復習）インテリアを完成させる。（３０分） |
| 【12】 | ミニチュアハウス４ 屋根を組み立て、ミニチュアハウスを完成させる。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） | （予習）屋根の形について調べる。（３０分） （復習）作品を完成させる。（３０分） |
| 【13】 | クレパスによる描画 子どもの表現の特性を踏まえて大学生活で心に残ったことを表す。 | 一斉講義形式 演習（作品制作） グループワーク | （予習）５歳児の絵の表現について調べる。（３０分） （復習）作品を仕上げる。（３０分） |
| 【14】 | 作品の鑑賞 これまでに制作した作品を互いに鑑賞し合う。 | 一斉講義形式 ディスカッション | （予習）これまでに制作した作品を振り返る。（３０分） （復習）互いの作品の良さを確認する。（３０分） |
| 【15】 | 保育内容（表現）Ｃのまとめ 学んだことを幼児の表現活動の場でどのように生かすことができるか考える。 | 一斉講義形式 ディスカッション | （予習）保育内容（表現）Ｃを振り返る。（３０分） （復習）子どもの作品をみて、良さを感じ取る。（３０分） |
| 評価方法 |
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| 平常点２０％（遅刻をしない 忘れ物をしない 集中して取り組む） 提出作品８０％（独創性を重視する・原則毎回提出する） 提出作品の解説・評価をグーグルクラスルームや授業内でする。 |
| 教科書 |
| 新版幼稚園教育要領・新版保育所保育指針・新版幼保連携型認定こども園教育保育要領 |
| 参考図書 |
| 適宜、関係資料や参考図版の配布を行う。 |
| 備考 |
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| ・科目ナンバー 6JNC212S ・汚れてもよい服装で授業に臨むこと。 ・課題提出のため、授業以外に制作を必要とする場合は、美術教室の空き時間を利用すること。 ・オフィスアワー（月曜日・５講時・１４３０２室） ・昭和５６年～平成３０年 徳島県公立小中学校教員 |