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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】保育実習指導Ⅰ①

科目番号	13062	担当教員名	岩崎　順江	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	1年

授業概要
保育所実習を円滑に進めていくため、実習の意義や目的の理解、乳幼児と生活するうえでの基本となる知識や技術を習得する。また、実習の計画や自己課題を明確に持ち、実習に必要な教材等を準備する。
到達目標
①実習の意義・目的を理解する。（知識） ②実習の内容を理解し、自らの課題を明確にすることができる（態度） ③実習の計画、実践、観察、記録、評価の方法や内容について具体的に理解し実践することができる（技能） ④実習施設における子どもの人権と最善の利益の考慮、プライバシーの保護と守秘義務について理解を深める（思考・判断）

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション授業の進め方・評価について保育実習の意義（目的）	講義・演習	教科書を読み、内容を把握しておく（60分）
【2】	保育実習の目的と概要（保育士の資格・保育士になるために・なぜ保育実習が必要か・保育実習の実際）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【3】	福祉職としての保育士（福祉職としての保育士・保育士の日々の仕事）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【4】	保育実習の心構えと準備（実習を迎える為の準備・求められるマナー・服装や必要な持ち物・実習生としての心得と留意事項）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【5】	保育実習の記録（なぜ実習日誌を書くのか・実習日誌にはどのようなことを書くのか）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【6】	実習課題（実習課題とは・実習課題の実際）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【7】	保育所実習① 保育所の役割と機能（保育所の一日の流れ・子どもや保育への関わり方をイメージする）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【8】	保育所実習② 保育所における子ども理解	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【9】	保育の内容と方法保育教材の準備（名札作り）	講義・演習	本時のまとめ（30分）名札作りの為の準備（６０分）
【10】	保育所見学にあたっての事前指導　実習記録の書き方	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【11】	保育所見学	講義・演習	保育所見学の準備（60分）見学後の感想記入（60分）
【12】	実習に向けての準備（実習挨拶の打ち合わせと実習のポイント指導）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【13】	保育所実習③ 保育所保育士の職務理解（子どもを保育するということ、それに関連する保育について）	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【14】	保育所実習④ 保育所における計画と実践	講義・演習	本時のまとめ（30分）次時の準備（30分）
【15】	実習事前指導のまとめお礼状の書き方	講義・演習	授業を振り返り、実習の準備をする（60分）

評価方法
筆記試験(８０％）課題（20 ％）
教科書
『保育実習』　中央法規出版株式会社　児童育成協会監修　『保育の基本用語』　わかば社　長島和代編
参考図書
『幼稚園教育要領　保育所保育指針　幼保連携型認定こども園教育・保育要領原本」内閣府・文部科学省・厚生労働省

備考
オフィスアワー　火曜日16：00～18：00　岩﨑研究室（25号館8階）「保育実習のためのガイドブック」を配布します。