徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育内容（表現）Ｃ

科目番号13109担当教員名下内　新吾単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次2年
授業概要
保育の場で求められる「表現」の基本的実習を行うことで、材料・用具の知識や表現技術を習得する。
絵画、粘土遊びなど多岐にわたって実践的に学ぶことで、造形感覚を高める。
到達目標
�〕鳥�の造形活動や表現技術についての理解を深める。　　　　　　　　　知識・理解
�⇒鳥�の表現活動を展開するための実践的指導力を高める。　　　　　　　技能・表現
�Ａ和だ�豊かな作品制作をすることで、美的感性を高める。　　　　　　　思考・判断
�す峙然惱�や作品制作に主体的・意欲的に取り組む。　　　　　　　　　　関心・意欲・態度
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】幼児教育における「表現」について理解する。
保育内容（表現）Ｃの目標及び内容をつかむ。
　		一斉講義形式　（予習）図画工作�´△燃悗鵑世海箸鮨兇衒屬襦�（３０分）
（復習）保育内容（表現）Ｃでの自分の目標をもつ。（３０分）
【2】子どもの描画の特徴
５歳児までの表現の変化を知り、適切な補助の仕方を考える。		一斉講義形式（予習）描画の変化について調べる。（３０分）
（復習）表現の補助の仕方について研究を深める。（３０分）
【3】指導案１
表現活動の指導案の作り方を知り模擬指導案を作成する。		一斉講義形式　
演習（指導案作成）		（予習）表現活動の指導案について調べる。（３０分）
（復習）模擬指導案を仕上げる。（３０分）
【4】指導案２
模擬指導案に基づいた保育を構想する。		一斉講義形式
ディスカッション		（予習）模擬指導案を見直す。（３０分）
（復習）保育の場での表現活動について研究を深める。（３０分）
【5】水彩画１
木のある風景の構図を考え鉛筆でスケッチする。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）風景画について調べる。（３０分）
（復習）鉛筆スケッチを仕上げる。（３０分）
【6】水彩画２
混色や水加減等、水彩絵の具の特性を活かして彩色する。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）水彩画について調べる。（３０分）
（復習）彩色を全体の50％進める。（３０分）
【7】水彩画３
作品を完成させる。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）作品の進み具合を確認する。（３０分）
（復習）彩色を仕上げる。（３０分）
【8】ポスター１
ポスターで子どもたちに伝えたいことを構想する。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）ポスターの役割について調べる。（３０分）
（復習）アイデアスケッチを３点仕上げる。（３０分）
【9】ポスター２
構図を考え、下絵を描く		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）ポスターにしたいアイデアスケッチを選ぶ（３０分）
（復習）下絵を仕上げる。（３０分）
【10】ポスター３
配色を考え、着色する。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）下絵を修正する。（３０分）
（復習）着色を全体の約５０％進める。（３０分）
【11】ポスター４
作品を完成させる。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）配色のバランスを見直す。（３０分）
（復習）作品を仕上げる。（３０分）
【12】イラスト
保育の場で活用できるイラストを制作する。		一斉講義形式　
演習（作品制作）		（予習）イラストについて調べる。（３０分）
（復習）イラスト作品を仕上げる。（３０分）
【13】粘土遊び
集団で遊んでいる子どもたちを油粘土で表現する。		一斉講義形式　
演習（作品制作）
グループワーク		（予習）共同制作の工夫について調べる。（３０分）
（復習）共同作品を仕上げる。（３０分）
【14】作品の鑑賞
これまでに制作した作品を互いに鑑賞し合う。		一斉講義形式
ディスカッション		（予習）これまでに制作した作品を振り返る。（３０分）
（復習）互いの作品の良さを確認する。（３０分）
【15】保育内容（表現）Ｃのまとめ
学んだことを幼児の表現活動の場でどのように生かすことができるか考える。		一斉講義形式
ディスカッション		（予習）保育内容（表現）Ｃを振り返る。（３０分）
（復習）保育所や幼稚園の子どもの作品をみて、良さを感じ取る。（３０分）
評価方法
平常点２０％（遅刻をしない　忘れ物をしない　集中して取り組む）
提出作品８０％（独創性を重視する・原則毎回提出する）
提出作品の解説・評価をグーグルクラスルームや授業内でする。
教科書
新版幼稚園教育要領・新版保育所保育指針・新版幼保連携型認定こども園教育保育要領　
参考図書
適宜、関係資料や参考図版の配布を行う。
備考
・科目ナンバー　6JNC212S
・色鉛筆・水彩絵の具・筆・クレヨン（またはクレパス）等は原則として各自で準備すること。
・汚れてもよい服装で授業に臨むこと。
・課題提出のため、授業以外に制作を必要とする場合は、美術教室の空き時間を利用すること。
・オフィスアワー（月曜日・５講時・１４３０２室）
・昭和５６年〜平成３０年　徳島県公立小中学校教員