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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】保育内容（表現）Ｃ

科目番号	13160	担当教員名	下内　新吾	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	2年

授業概要
保育者に求められる表現における基本的実習を行いながら，材料・用具の知識や表現技術を習得する。　　　　　　本授業では，絵画，粘土遊び，デザイン遊び，造形遊びなど多岐にわたって実践的に学んでいく。
到達目標
様々な表現の演習を通して，幼児に求められる創造する喜びや感動に着目し，「表現」の授業を展開するための　　　　　　実践的指導力を身につけることを到達目標とする。　　　　　　重視する観点①幼児の造形表現の理解②主体的で意欲的な造形表現③美的な表現技術④オリジナルな造形思考

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション　　　　　　幼児教育における「表現」のねらい　（絵画・粘土遊び・デザイン遊び）	一斉講義形式　まとめのレポート	まとめのレポート仕上げ（３０分）
【2】	絵をかく活動１　　　　　　主題・題材・画材について	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【3】	絵をかく活動２　　　　　　絵の具やクレパスを使って，身近なモチーフを絵にかく	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【4】	絵をかく活動３　　　　　　作品の鑑賞	一斉講義形式　意見交換	鑑賞レポートの仕上げ（３０分）
【5】	はり絵１　　　　　　色紙を用いたはり絵の制作	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【6】	はり絵２　　　　　　色紙を用いたはり絵の制作	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【7】	はり絵３　　　　　　色紙を用いたはり絵の制作	一斉講義形式　作品制作（演習）	作品の仕上げ（３０分）
【8】	粘土遊び１　　　　　　油粘土による表現活動	一斉講義形式　作品制作（演習）	作品の仕上げ（３０分）
【9】	粘土遊び２　　　　　　紙粘土による表現活動	一斉講義形式　作品制作（演習）	作品の仕上げ（３０分）
【10】	粘土遊び３　　　　　　土粘土による表現活動	一斉講義形式　作品制作（演習）	作品の仕上げ（３０分）
【11】	平面デザイン１　　　　　　ステンドグラスの構想	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【12】	平面デザイン２　　　　　　ステンドグラスの制作①	一斉講義形式　作品制作（演習）	制作の続き（３０分）
【13】	平面デザイン３　　　　　　ステンドグラスの制作②	一斉講義形式　作品制作（演習）	作品の仕上げ（３０分）
【14】	平面デザイン４　　　　　　　作品の鑑賞	一斉講義形式　意見交換	鑑賞レポートの仕上げ（３０分）
【15】	保育内容（表現）Cのまとめ	一斉講義形式　意見交換	保育内容（表現）Cを振り返りレポートにまとめる（３０分）

評価方法
平常点２０％（遅刻をすると制作のコンセプトがつかめないので注意）　　　　　　制作状況３０％（独創性を重視する　模倣をしない）　　　　　　提出作品５０％（毎回提出する）
教科書
「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説」
参考図書
適宜，関係資料や参考図版の配布を行う。

備考

　　・授業で必要な画材や用具は，原則としてこちらで用意する。
　　　　　　・運動性があり汚れてもよい服装で授業に臨むこと。
　　　　　　・課題提出のため，授業以外に制作を必要とする場合は，美術教室の空き時間を利用すること。
　　　　　　・オフィスアワー　月曜日４講時，５講時（昼休み時間は，いつでも可）研究室（１４号館３階）
　　　　　　・昭和５６年～平成３０年　徳島県公立小中学校教員　