徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    教育実習（初等教育）��

科目番号13161担当教員名児嶋　輝美単位2単位
科目群資格必修・選択選択開講期後期 対象年次2年
授業概要
これまで学んできた専門的な知識や技能，教職に関する理論や技術を実習校で体験的・総合的に検証することで，教員になるための必要な心構えをつくり，教員として必要な実践的指導力を養うことを目的とする。この実習は教職課程の総仕上げとして位置づけられるので，実習校の教員と本学の教員が連携しながら指導を行う。
到達目標
１(知識・理解）　幼稚園教諭の職務と教育活動について理解する。
２(態度・関心・意欲）　幼児と積極的にかかわり、主体的に意欲をもって実習に取り組む。
３(技能・表現）　配属された学級において保育をすることができる。
４(思考・判断)　教師として勤務するための資質と能力を獲得する。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】（１）全体ないし個別オリエンテーション･･････････････３時間
　　　・教育実習計画と心得及び準備すべき内容の指示等
　　　・実習園の概要と実態の把握,園内の施設設備視察
　　　・教育実習の具体的な進め方と留意点の指導

（２）講話と事例研究･････････････････････････････････７時間
　　 ・園　長････幼稚園教育と経営方針･指導者の資質
　　 ・主　任････幼稚園運営と教育の課題･家庭地域との連携
・教務主任････教育課程･日課表･事務分掌と組織･園行事と意義
・研修主任････園内研修･各種研修会と実際･教育機器の活用幼児指導の課題･カウンセラー及び心の教育等事例研究
・保健主任(養護教諭)････健康･安全教育と保健室指導等の事例研究
・人権教育主事････人権教育を中核とした園教育
・担任による指導････担任する幼児の実態と課題･担任事務等

（３）保育参観･････････････････････････････････････１０時間
　　　幼児の活動･支援等ねらいにそった保育の参観

（４）保育実践及び保育研究･････････････････････････１０時間
　
（５）保育実践のための環境及び指導案作成･･･････････１０時間
・資料作成
・指導内容の研究･準備

（６）担任クラスの実務････････････････････････････１０時間
　　・清掃･給食･生活への支援
　　　・保育通信の作成･事務等,担任の補佐

（７）園内研修会及び研究保育研修会参加･･･････１０時間

（８）研　　修･･･････････････････････････････････５時間
　 ・自己研修
　　・課題研究,実習生による相互評価と自己評価

（９）園の全般的な教育活動に対する実態把握と参加体験５時間 　 　 　・幼児の登園･帰宅の状況･園生活全般･職員会･集会･園行事
　　　　ＰＴＡ活動･ボランティア活動への参加
(１０) 教育実習日誌の整理,実習のまとめと反省･･････１０時間		講義、実習予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）
復習：実習日誌の記入、振り返り等（１ｈ）
【2】　講義、実習　
評価方法
・教育実習日誌（10%）、勤務状況・実習園での教育実習評価（90%）
教科書
事前事後指導で使用したもの
各教科の授業で使用したもの　等
参考図書
文部科学省「幼稚園教育要領」
備考