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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 44702 | 担当教員名 | 松本 貴彦 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | ２年 |
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| 授業概要 |
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| （授業目的・方針 等） 目的：本講義は、小児の発達と「こころ」の健康を理解し、障害に対する施策やアプローチの実際を認識した上で、健康な精神を育み維持、増進することを目的にした保育について考える機会を提供する。 方針：積極的なグループ討議を期待する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 精神保健とは | ||
| 【2】 | 「こころ」の健康とは | ||
| 【3】 | 環境への適応と不適応 | ||
| 【4】 | 「こころ」と人格の発達 | ||
| 【5】 | ストレスマネジメント | ||
| 【6】 | 胎児期-幼児期の精神保健 | ||
| 【7】 | 学童期の精神保健 | ||
| 【8】 | 思春期-青年期の精神保健 | ||
| 【9】 | 家庭における精神保健 | ||
| 【10】 | 学校・社会における精神保健 | ||
| 【11】 | 小児精神疾患の理解 | ||
| 【12】 | 小児精神疾患の理解 | ||
| 【13】 | 精神保健福祉をめぐる制度・法律・施策 | ||
| 【14】 | 精神保健活動の実際（リハビリテーション） | ||
| 【15】 | 精神保健活動の実際（セルフヘルプグループ） | ||
| 評価方法 |
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| 期末筆記試験・レポート・出席状況 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 「精神看護学�機�精神保健学」川野雅資ほか ヌーベルヒロカワ |
| 備考 |
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