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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】保育内容(表現)Ａ

科目番号	56314	担当教員名	児嶋　輝美	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	1年

授業概要
幼稚園教育要領の領域「表現」の趣旨を理解し、音楽的な表現活動を実践する力を養う。
到達目標
①領域「表現」設立の経緯を踏まえて、そのねらいや内容を説明することができる　②子どもの歌を題材にしたパネルシアターを制作し発表する③音楽表現の発達段階を理解し、発達にふさわしい手遊びや楽器遊びなどを考えることができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	領域「表現」の趣旨（１）学制発布から幼稚園令までの保育における音楽の変遷	講義と演習	【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。
【2】	領域「表現」の趣旨（２）「保育要領」から「幼稚園教育要領」通達までの保育における音楽の変遷	講義と演習	【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。
【3】	領域「表現」の趣旨（３）「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」の改訂の経緯保育における音楽的な活動（１）手あそび歌	講義と演習	【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。
【4】	領域「表現」の趣旨（４）領域「表現」のねらいと内容	講義と演習	【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。
【5】	パネルシアター（１）選曲、作り方保育における音楽活動（１）手あそび歌	講義と演習	【復習】パネルシアターの曲を決め、プロットをつくる
【6】	パネルシアター（２）下書き保育における音楽活動（２）リズム楽器を使った遊び	講義と演習	【復習】パネルシアターの下書きをする。リズム楽器についてのプリントをまとめる。
【7】	パネルシアター（３）色塗り保育における音楽活動（３）わらべうた遊び	講義と演習	【復習】パネルシアターの制作をすすめる。わらべうたについてのプリントをまとめる。
【8】	パネルシアター（４）仕掛け保育における音楽活動（４）ドレミパイプ・トーンチャイム	講義と演習	【復習】パネルシアターの制作をすすめる。楽器指導についてのプリントをまとめる。
【9】	パネルシアター（５）仕上げ保育における音楽活動（５）リトミック・リズム遊び	講義と演習	【復習】パネルシアターの制作をすすめる。リトミックに関するプリントを完成させ、感想を書く。
【10】	子どもの音楽表現の発達（１）０．１歳児の発達の特徴と音楽表現のかかわり	講義と演習	【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。
【11】	子どもの音楽表現の発達（２）２，３歳児の発達の特徴と音楽表現のかかわり	講義と演習	【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。
【12】	子どもの音楽表現の発達（３）４，５歳児の発達の特徴と音楽表現のかかわり	講義と演習	【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。
【13】	パネルシアターの発表	講義と演習	【予習】パネルシアターを完成させ、上演の練習をする
【14】	表現を育むための環境と保育者の役割：事例から考える	講義と演習	【復習】事例についてのコメントをまとめる。
【15】	第11回保育セミナー「幼児期に自然にふれることの重要性」	講義と演習	【復習】講演内容をもとにして、保育環境と表現についてレポートを書く。

評価方法
筆記試験（60％）と作品の発表（40％）
教科書
『青井みかんと一緒に考える幼児の音楽表現』大学図書出版『幼稚園教育要領』『保育所保育指針』
参考図書
『保育用語辞典』ミネルヴァ書房、『手あそび指あそび１２０』ポプラ社

備考