| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 領域「表現」の趣旨（１）学制発布から学校教育法まで | 講義と演習 | 【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。 |
| 【2】 | 領域「表現」の趣旨（２）「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」の改訂の経緯
パネルシアター（１）選曲 | 講義と演習 | 【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。 |
| 【3】 | 領域「表現」の趣旨（３）領域「表現」のねらいと内容 | 講義と演習 | 【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。 |
| 【4】 | 領域「表現」の趣旨（４）領域「表現」のねらいと内容 | 講義と演習 | 【復習】テキストの授業で取り上げた箇所を読み、内容をまとめる。 |
| 【5】 | パネルシアター（２）プロット作成 | 講義と演習 | 【復習】パネルシアターの曲を決め、プロットをつくる |
| 【6】 | 保育における音楽活動（２）リズム楽器を使った遊び | 講義と演習 | 【復習】パネルシアターの下書きをする。リズム楽器についてのプリントをまとめる。 |
| 【7】 | パネルシアター（３）下書き | 講義と演習 | 【復習】パネルシアターの制作をすすめる。わらべうたについてのプリントをまとめる。 |
| 【8】 | 保育における音楽活動（３）わらべうた遊び | 講義と演習 | 【復習】パネルシアターの制作をすすめる。わらべうたについてのプリントをまとめる |
| 【9】 | パネルシアター（４）仕掛け・仕上げ | 講義と演習 | 【復習】パネルシアターを完成させる |
| 【10】 | 子どもの音楽表現の発達（１）０〜２歳児の発達の特徴と音楽表現のかかわり | 講義と演習 | 【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。 |
| 【11】 | 子どもの音楽表現の発達（２）３〜５歳児の発達の特徴と音楽表現のかかわり | 講義と演習 | 【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。。 |
| 【12】 | パネルシアターの発表 | 講義と演習 | 【予習】パネルシアターを完成させ、上演の練習をする |
| 【13】 | 保育における音楽活動（５）リトミック・リズム遊び | 講義と演習 | 【復習】授業でとりあげた曲のコピーをファイルに綴じて、歌えるように練習する。 |
| 【14】 | 第１２回保育セミナー「つくってあそぶ表現活動」 | 講義と演習 | 【復習】保育セミナーの感想文を書く |
| 【15】 | 領域「表現」における「音楽」のとらえ方と指導の在り方についてのまとめ | 講義と演習 | 【復習】ファイルを整理し、試験に備えて勉強する |
