| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | テーマと表現方法の検討／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技 | 【復習】テーマを考える |
| 【2】 | テーマに関連する領域から、各自の興味のあることを調べ発表する／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技 | 【復習】いくつかに絞られたテーマから一つを選び、プロット作る |
| 【3】 | 第1，2回をもとに、研究発表の大まかな内容を決める／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技 | 【復習】台本を完成させる |
| 【4】 | 研究大会の発表集録の原稿を作成する／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技 | 【復習】台本をよく読み、修正点等をまとめておく |
| 【5】 | 台本、ステージ進行表の作成、キャスティング | 演習・実技 | 【復習】自分のセリフを覚える |
| 【6】 | 台本にそって練習をすすめながら、音楽やダンスを作る�� | 演習・実技 | 【復習】セリフや動きの練習をする |
| 【7】 | 台本にそって練習をすすめながら、音楽やダンスを作る�� | 演習・実技 | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする |
| 【8】 | 台本にそって練習をすすめながら、音楽やダンスを作る�� | 演習・実技 | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする |
| 【9】 | 台本にそって練習をすすめながら、音楽やダンスを作る�� | 演習・実技 | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする |
| 【10】 | 台本にそって練習をすすめながら、音楽やダンスを作る�� | 演習・実技 | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする |
| 【11】 | 保育科主催の「おとぎのくに」のリハーサルに参加し、改善点などを話し合う | 演習・実技 | 【復習】ビデオを見て、演技や動きの修正をする |
| 【12】 | 保育科主催の「おとぎのくに」で上演する | 演習・実技 | 【復習】ビデオを見て、演技や動きの修正をする |
| 【13】 | 研究大会に合わせて上演時間を調整する | 演習・実技 | 【復習】自主的に練習する |
| 【14】 | 研究大会で発表する | 演習・実技 | 【予習】自主的に練習する |
| 【15】 | 反省とまとめ | 演習・実技 | 【復習】発表を通じて学んだことを感想文にまとめる |
