| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 英語とはどんな言語か？ | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。外務省のHPから、プリントp.132とp.133から国をひとつずつ選び、箇条書きで国の情報を書くこと。（90分） |
| 【2】 | 英語の歴史（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【3】 | 英語の歴史（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【4】 | 英語の歴史（３） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【5】 | 英語の変種（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【6】 | 英語の変種（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【7】 | 英語の音構造（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【8】 | 英語の音構造（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと |
| 【9】 | 英語の語構造（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【10】 | 英語の語構造（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【11】 | 英語の文構造（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【12】 | 英語の文構造（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【13】 | 英語の意味構造（１） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【14】 | 英語の意味構造（２） | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
| 【15】 | まとめ・授業の総括 | 毎時間穴埋め形式のハンドアウトを配布するので、講義を聴いて、空欄に記入すること。受講者数によっては、発表形式も取り入れる。（講義・発表） | 指示する教科書該当箇所を事前に読んでおくこと。授業中に指示した課題を行うこと（90分） |
