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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】日本語の語法(Japanese Usage)

科目番号	13268	担当教員名	津守　美鈴	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	2年

授業概要
日本語の特徴的な語法を取り上げ，その語法が生まれた背景やコミュニケーション上の効果・問題について考えるとともに，日常生活で使えるようにする。
到達目標
①日本語の特徴的な語法について理解する。 ②日常生活において，日本語を適切かつ効果的に用いようとする。 ③相手や時・場合に応じた言葉の使い方ができるようになる。 ④日常よく出合う語法について，その表現効果などを考えることができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	・半年間の授業概要を知る。・言葉のもつ力について理解する。	講義　演習	復習：間違いやすい漢字・用語を覚　　　える。（0.5h）
【2】	・自分を磨こう。　１　関心のある新聞記事を紹介し，話し合う。　２　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	予習：紹介する新聞記事を選び、考　　　えをまとめる。(0.5h）復習：間違いやすい漢字・用語を覚　　　える。（0.5h）
【3】	・自分を磨こう。　１　友に関することわざ・慣用句等を理解する。　２　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【4】	・会話の達人になろう。　１　会話の達人になるには　２　社会人としての会話　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【5】	・会話の達人になろう。　１　電話を使いこなす　２　メモは正確に　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【6】	・会話の達人になろう。　１　スピーチも覚えよう　２　「ら」抜き言葉等を理解する。　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【7】	・小論文を克服しよう。　１　これが文章上達法　２　読みやすく書く秘訣　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【8】	・小論文を克服しよう。　１　就職作文か小論文か　２　出題形式別の小論文　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【9】	・小論文を克服しよう。　１　納得させる構成法　２　小論文の出題例　３　間違いやすい漢字・用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字・用語を覚え　　　る。（0.5h）
【10】	・小論文を克服しよう。　１　小論文の実例から学ぶ。　２　小論文タブー集　３　間違いやすい漢字を用いた用語を理解する。	講義　演習（グループワーク）	復習：間違いやすい漢字を用いた用語を覚え　　　る。（0.5h）
【11】	・小論文を克服しよう。　１　細心の注意を払う。　２　原稿用紙を正しく使う。　３　レポートを書く。	講義　演習（グループワーク）	復習：レポートを清書する。（0.5h）
【12】	・実用文に慣れよう。　１　手紙なんて怖くない。　２　ハガキにも慣れよう。　３　往復ハガキを使う	講義　演習（グループワーク）	復習：手紙・ハガキの書き方の留意点をまとめる。　　　　（0.5h）
【13】	・実用文に慣れよう。　１　年賀ハガキを活用する。　２　履歴書を書こう。　３　ビジネス文書に触れる。	講義　演習（グループワーク）	復習：就職面接練習に向けて、自己紹介・自己アピー　　　ル等をまとめる。
【14】	・就職活動に向けて，模擬就職面接をする。	講義　演習（ロールプレイ）	まぎらわしい漢字を覚える。。(0.5ｈ）
【15】	・まとめをする。・「日常生活における言葉の使い方」について，レポートを完成する。	講義　演習	学習のまとめをする。（1h）

評価方法
授業中の演習やレポート等（80%），平常点等（20%）から総合的に評価する。
教科書
授業時に適宜指示
参考図書
授業時に適宜指示

備考
☆オフィスアワー　金曜日１０：５０～１２：２０　津守研究室（９号館４階）