| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | ガイダンス ・授業の進め方 ・授業のねらいと目標設定 | 講義，演習，質疑応答，グループ編成 | 授業のねらいと目標をふまえ，次時の作品を読んでおく（60分）。 |
| 【2】 | 古典文学の味わい� 福慄�葉集』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【3】 | 古典文学の味わい�◆福愧歇菠�語』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【4】 | 古典文学の味わい��（『枕草子』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【5】 | 古典文学の味わい�ぁ福慂�丈記』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【6】 | 古典文学の味わい�ァ福慂寝畔�語』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【7】 | 古典文学の味わい�Α福愿盟柿陝戮寮こΔ�ら） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【8】 | 古典文学の味わい�А福惘�の細道』の世界から） | 講義，演習，朗読発表 | 次時の作品について，特有のリズムを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【9】 | 近代・現代文学の味わい� 〔声４�（『金色夜叉』の世界から） | 講義，演習，グループ討議 | 次時の作品について，特有の文体を味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【10】 | 近代・現代文学の味わい�◆〔声４�（『坊っちゃん』の世界から） | 講義，演習，グループ討議 | 次時の作品について，特有のユーモアを味わいながら読んでおく（60分）。 |
| 【11】 | 近代・現代文学の味わい�� 大正期（『高瀬舟』の世界から） | 講義，演習，グループ討議 | 次時の作品について，主題を考えながら読んでおく（60分）。 |
| 【12】 | 近代・現代文学の味わい�ぁ‐赦卒�（『二十四の瞳』の世界から） | 講義，演習，グループ討議 | 次時の作品について，時代背景を考えながら読んでおく（60分）。 |
| 【13】 | 近代・現代文学の味わい�ァ‐赦卒�（『夕鶴』の世界から） | 講義，演習，グループ討議 | 次時の作品について，民話と比較しながら読んでおく（60分）。 |
| 【14】 | 文学レポートづくり（１） | 講義，個人作業 | レポートの推敲をしておく（90分）。 |
| 【15】 | 文学レポートづくり（２） | 講義，個人作業 | レポートの完成をさせておく（90分）。 |
