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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13496 | 担当教員名 | 儀宝 修 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| これまで学んできた専門的な知識や技能，教職に関する理論や技術を実習校で体験的・総合的に検証することで，教員になるための必要な心構えをつくり，教員として必要な実践的指導力を養うことを目的とする。この実習は教職課程の総仕上げとして位置づけられるので，実習校の教員と本学の教員が連携しながら指導を行う。 |
| 到達目標 |
| １（知識・理解）中学校教諭の職務及び教育活動について理解する。 ２（技能・表現）生徒に積極的にかかわり、主体性をもって意欲的に実習に取り組む。 ３（思考・判断）専門教科の授業をすることができる。 ４（関心・意欲・態度）教師として勤務するための資質と能力を獲得する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | （１）全体ないし個別オリエンテーション･･･････････････５時間 ・教育実習計画と心得及び準備すべき内容の指示等 ・実習校の概要と実態の把握,学校の施設設備視察 ・教育実習の具体的な進め方と留意点の指導 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【2】 | （２）講話と事例研究･･･････････････････････････････５時間 ・学校長････学校教育と経営方針･教師の資質 ・教 頭････学校運営と教育の課題･家庭地域との連携 ・教務主任････教育課程･日課表･校務分掌と組織･学校行事と意義 ・生徒指導主事････生徒指導の課題･カウンセラー及び事例研究 ・保健主任････健康･安全教育の総括,健康教育の実態と課題 ・養護教諭････学級担任･保健主事との連携,保健室登校等の事例研究 ・人権教育主事････人権教育を中核とした教育の実態と課題 ・担任による指導････担任する生徒の実態と課題･担任事務等 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【3】 | （３）授業参観･･･････････････････････････････････１５時間 ・専門教科及び学級活動･人権教育･道徳教育等の授業参 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【4】 | （４）評価授業を含めた授業実践･････････････････････３時間 ・専門教科及び学級担任としての授業実践 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【5】 | （５）放課後の研究指導･･･････････････････････････２５時間 ・生徒指導･カウンセリング･補習学習への参加 ・クラブ活動･各種委員会活動等の指導助言 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【6】 | （６）学級経営への参加･･･････････････････････････１５時間 ・ホームルーム指導の体験と実践,清掃･給食･生活日誌の指導助言 ・学級事務,担任補佐としての個人面談･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ等 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【7】 | （７）校内研修会及び授業研修会への参加･･･････････１０時間 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【8】 | （８）研修･･･････････････････････････････････････１５時間 ・授業準備,教材研究,学習指導計画案の作成,資料作成 ・課題研究,授業評価と自己評価 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【9】 | （９）学校の全般的な教育活動に対する実態把握と参加体験･････････１０時間 ・生徒の登下校の状況･学校生活全般･職員会･集会･学校行事ＰＴＡ活動･ボランティア活動への参加 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 【10】 | （10）教育実習日誌の整理,実習のまとめと反省･････１０時間 | 実習 | 予習：翌日の授業準備、教材研究等をする。（１ｈ） 復習：教育実習日誌の記入、1日の振り返り等をする。（１ｈ） |
| 評価方法 |
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| 教育実習日誌（10%）、勤務状況・実習校での教育実習評価（90%） |
| 教科書 |
| 事前事後指導等の授業で使用したもの |
| 参考図書 |
| 文部科学省「中学校学習指導要領」 |
| 備考 |
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| 〔実務経験〕昭和62年4月〜令和4年3月 徳島県公立高等学校教員、徳島県教育委員会職員 |