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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 30737 | 担当教員名 | 大津 靖弘 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 学校保健�兇任蓮�近年、児童・生徒に多い精神的疾患についての知識を習得し、理解を深めるとともにその予防及び管理方法について学ぶ。また、健康教育では学習指導要領による小、中、高等学校における保健学習、保健指導の目標や内容について学ぶ。さらに学校保健法の精神や内容について学ぶと共に進展する少子、高齢化社会や公害等様々な悪化する社会環境の中で自己の健康課題の解決を図ることを学ぶ。さらにそれらをとおしてそれぞれのライフステージに生涯健康教育の理念を生かせるよう態度や能力を育成する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 学校保健の概要 (意義・内容・歴史的背景・関係職員) | ||
| 【2】 | 精神保健の意義、ストレス、精神疾患 | ||
| 【3】 | 心身症、神経症への対応 | ||
| 【4】 | 行動論的対応ーレスポンデント条件づけタイプ オペランと条件づけタイプ | ||
| 【5】 | 健康相談 ーヘルスカウセリングの進め方 | ||
| 【6】 | その他の精神、心理的問題 ー登校拒否、いじめ | ||
| 【7】 | 健康教育 ー日本国憲法、教育基本法、学習指導要領の精神、学校保健法、同施行規則 | ||
| 【8】 | 保健指導の実際 | ||
| 【9】 | 保健学習の実際 | ||
| 【10】 | 健康な生活(自己の健康観の見直し) | ||
| 【11】 | ヘルスプロモーション 生活習慣病について | ||
| 【12】 | 学校における保健管理ー学校保健法、学校保健施行規則 | ||
| 【13】 | ＡＩＤＩＳについての理解 | ||
| 【14】 | ＡＩＤＩＳと人権 | ||
| 【15】 | 学校保健の展望 | ||
| 評価方法 |
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| レポート、演習、試験 |
| 教科書 |
| 学校保健(第3版)杉浦 守邦 東山書房 2,630円(テキスト) |
| 参考図書 |
| 学校保健実務必携 渋谷 敬三、国崎 弘(第一法規) |
| 備考 |
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