| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | Adobe Photoshop について（各メニューの概略・使用法） | | |
| 【2】 | 課題用データの収集（デジカメ利用等） | | |
| 【3】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」画像ファイルの基本操作 | | |
| 【4】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」文字の加工 | | |
| 【5】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」スキャニングの演習・コラージュ | | |
| 【6】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」カラーの調整・選択テクニック・合成 | | |
| 【7】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」提出用課題の制作 | | |
| 【8】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」提出用課題の制作 | | |
| 【9】 | 課題１「カレンダーの制作（画像ファイルの加工を主眼としたもの）」提出用課題の制作 | | |
| 【10】 | 課題２「カレンダーの制作（イラスト表現を主眼としたもの」レイヤ・チャネル | | |
| 【11】 | 課題２「カレンダーの制作（イラスト表現を主眼としたもの」ペインティング | | |
| 【12】 | 課題２「カレンダーの制作（イラスト表現を主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【13】 | 課題２「カレンダーの制作（イラスト表現を主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【14】 | 課題２「カレンダーの制作（イラスト表現を主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【15】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」フィルタの利用 | | |
| 【16】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」フィルタの利用 | | |
| 【17】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」フィルタの利用 | | |
| 【18】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」レイヤの利用 | | |
| 【19】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」レイヤの利用 | | |
| 【20】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」レイヤの利用 | | |
| 【21】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」レイヤの利用 | | |
| 【22】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【23】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【24】 | 課題３「グリーテイングカードの制作（高度な文字加工・コラージュを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【25】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」Webデータの作成 | | |
| 【26】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」アニメーションによる表現 | | |
| 【27】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」アニメーションによる表現 | | |
| 【28】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【29】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
| 【30】 | 課題４「グリーテイングカードの制作（イラスト・アニメーションを主眼としたもの」提出用課題の制作 | | |
