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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12811 | 担当教員名 | 川道 映里 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 新入生が建学精神である「自立協同」や大学の使命・目的等を理解し、勉学に邁進する強い意志と卒業に至る勤勉な態度を持ち、学生の本分を全うできるように学びます。 |
| 到達目標 |
| �� 「建学の精神」をより深く理解し、本学の学生としてのアイデンティティー、所属感、連帯感をもち、地域と関わりながら目標をもって豊かな学生生活を送ることができる。 �� 自分の卒業後の進路、ライフプラン・キャリアプラン等について考え、目標をもち意欲的に大学での学習に取り組むことができる。 �� 大学教育を受けるために必要な基礎的な学習技術を身につけ、円滑に大学教育を受けることができる。 �� 大学生活の場となる地域について学び、地域の一員としての役割や卒業後に担う責任および取り組むべき課題等の意識をもって学生生活を送ることができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 徳島文理大学の建学精神と歴史（村崎正人理事長） | 文理学：全学部共通講座 | 講演内容をまとめ、レポートを提出する。 1時間 |
| 【2】 | なぜ大学で学ぶのか（田村学長） | 文理学：全学部共通講座 | 講演内容をまとめ、レポートを提出する。 1時間 |
| 【3】 | 音楽演奏会事前指導〜音楽演奏会を楽しむために〜 | 文理学：全学部共通講座 | 講演内容をまとめ、レポートを提出する。 1時間 |
| 【4】 | 徳島文理大学で開催される定期演奏会等・演奏会を聴いて | 文理学：全学部共通講座 | 講演内容をまとめ、レポートを提出する。 1時間 |
| 【5】 | 大学での学びについて（学習ポートフォリオ入力） | 文理学：学科別スタディスキルズ | 授業の振返り 30分 |
| 【6】 | 大学での学びについて新入生セミナー（ふれあいの里さかもと） | 文理学：学科別スタディスキルズ | 配布されたパンフレットなどを見直し、新入生セミナーの目的と内容を理解する。 30分 |
| 【7】 | レポート、小論文の書き方 | 文理学：学科別スタディスキルズ | 「徳島県の文化について」のレポート（400字）にまとめる。 1時間 |
| 【8】 | 徳島県の文化について | 文理学：学科別スタディスキルズ | 「徳島県の経済について」のレポート（400字）にまとめる。 1時間 |
| 【9】 | 徳島県の経済について | 文理学：学科別スタディスキルズ | 「履歴書」を書く。 1時間 |
| 【10】 | 履歴書の書き方について | 文理学：学科別スタディスキルズ | 「2年後卒業する自分へ」手紙をかく。 1時間 |
| 【11】 | 日本語診断テスト2回目 | 文理学：学科別スタディスキルズ | 四国遍路について調べ、レポート（800字）にまとめる。 1時間 |
| 【12】 | 四国遍路について事前研修 | 地域学：一斉講義 | 遍路ウォークの意義を理解し、お遍路の歴史と現状を再認識する。 30分 |
| 【13】 | 歩き遍路１ | 地域学：グループ討議、スライド作成 | 各グループにて発表準備 2時間 |
| 【14】 | 歩き遍路２ | 地域学：グループ討議、スライド作成 | 各グループにて発表準備 2時間 |
| 【15】 | 遍路ウォ−クを終えて発表会（学部発表） | 地域学：グループごとの発表 | 発表の振り返り 1時間 |
| 評価方法 |
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| レポート、履歴書の提出・内容（評価、コメントをして返却）80%、 平常点（授業態度、取り組み姿勢など）20％ |
| 教科書 |
| 特になし |
| 参考図書 |
| 適宜紹介します。 |
| 備考 |
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| 他科目と同様に100点法によって評価し、60点以上を合格59点以下を不合格とする。 �．�フィスアワー：会議・授業以外いつでも歓迎します。25号館10階109研究室 �∧神�１５年〜平成１９年 (株)阿波銀行 平成２４年〜平成２９年マナー講師・マナーコンサルタントとして全国で研修・コンサルティング・ドラマのマナー指導 【クラスコード】6v7w5fi |