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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 23446 | 担当教員名 | 糸谷 安雄 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) わが国の義務教育における「道徳教育」を担当する小・中学校教員育成のため,「道徳教育」の必要性を理解し,その指導力を向上させるために必要な基本的事項を扱う。 1,道徳教育の本質について考察し,その教育的意義を考察する。 2,現在の時代背景を考察し,変化に対応した「道徳教育」のあり方について考える。 3,学習指導要領の目標を深く考察し,道徳教育を実践していくために必要な計画的・発展的な年間指導計画の作成と効果的な指導案の作成を工夫する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 道徳教育改定の経緯と趣旨。 | ||
| 【2】 | 社会の現状と国際社会の変化に対応できる人間の育成。 | ||
| 【3】 | 法に示された「教育の根本精神」について。 | ||
| 【4】 | 人格の完成と「道徳教育」の役割。 | ||
| 【5】 | 生きる力と道徳教育。 | ||
| 【6】 | こどもを取りまく環境の変化と心の教育(豊かな人間性について)。 | ||
| 【7】 | 学習指導要領「道徳教育」の目標について。 | ||
| 【8】 | 学習指導要領「道徳教育」の道徳の内容」について。 | ||
| 【9】 | 道徳の内容項目の指導の観点について。 | ||
| 【10】 | 道徳教育の全体計画について。 | ||
| 【11】 | 現代社会における人権教育と道徳教育のかかわり。 | ||
| 【12】 | 効果的な資料研究と教材開発。 | ||
| 【13】 | 指導案の研究と作成(1) | ||
| 【14】 | 指導案の研究と作成(2) | ||
| 【15】 | まとめ(音楽教師のできる道徳教育) | ||
| 評価方法 |
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| 指導案作成と試験・出席状況・意欲等 |
| 教科書 |
| 学習指導要領(文部省) |
| 参考図書 |
| 私の願い・ さだまさし作曲「風に立つライオン」 三木 稔 作曲「ベロ出しチョンマ」 【科目名】 【必修・選択】 【前期・後期】 【対象学年】 【授業概要】(授業目的・方針 等) 【授業計画】 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 【6】 【7】 【8】 【9】 【10】 【11】 【12】 【13】 【14】 【15】 【授業方法】 【評価方法】 【教育資料】 |
| 備考 |
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