徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    応用生物学Ａ

科目番号13576担当教員名上田　ゆかり単位2単位
科目群一般必修・選択選択開講期後期 対象年次1年
授業概要
　生命とは何か、人間が現在も問い求めている課題です。この生命を構成する物質や構造、生物の多様性などの学びを通して、人間を特別な存在としてではなく、一つの生命体として捉え、その起源や成り立ちについて理解を深める。
到達目標
著しく進歩している生物学の理解を深める中で、生命に対して畏敬の念を抱くとともに、生物学を日常生活に活用できる知識を習得する。
　１　知識（理解）…生命を構成する物質、構造、生物の多様性などについて理解する。
　２　態度（関心・意欲）…生命の神秘性や巧妙さに興味を持ち、生命に対して畏敬の念を抱くことができる。
　３　技能（表現）…生命の維持と地球環境の保全に対するバランス感覚を習得する。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】生物の多様性と共通性講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p22〜27）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【2】細胞　ー生物の共通性ー講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p28〜35）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【3】エネルギーと代謝講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p36〜41）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【4】光合成と呼吸講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p42〜56）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【5】遺伝情報とDNA講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p58〜65）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【6】遺伝情報の発現講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p66〜77）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【7】染色体と遺伝情報講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p78〜83）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【8】細胞と分化講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p84〜94）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【9】体液という体内環境 ー循環系ー講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p96〜103）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【10】体液という体内環境 ー血液系ー講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p96〜103）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【11】腎臓と肝臓講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p104〜113）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【12】神経とホルモンによる調節（１）講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p114〜118）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【13】神経とホルモンによる調節（２）講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p119〜125）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【14】免疫講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：教科書（p126〜146）（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
【15】まとめ講義。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。予習：1〜14回目までの質問する内容を整理。（20分）
復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。（10分）
評価方法
講義出席(60%),レポート(20％)、小テスト(20%)
試験結果の開示は要望に応じて随時行う。試験または課題の解説については、Google Classroomを通じて開示する。
教科書
改訂版　生物基礎(数研出版)、　必要なプリントを適宜配布する。
参考図書
「やさしい基礎生物学」南雲保編（羊土社）
「生物図録」(数研出版)
「魔法の生物基礎ノート」（中経出版）　その他図書については適宜紹介する。（図書館等の活用）
備考
【科目ナンバー】8AGE107L
予習については、講義中に詳細を説明する。
予習･復習教材としてｅ−ラーニング「高校生物基礎」を活用する。
質問は適宜受け付ける。オフィスアワーとして木曜日、金曜日の午後16:00〜17:00に質問の説明時間を設ける。
実務経験なし。