| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 地域社会とは 地域社会のとらえ方を明確にし、そこにおける人間関係の在り方を述べる。 | | |
| 【2】 | 社会関係資本とは(1)代表的な論者の定義 R.パットナムのソーシャルキャピタル研究について
述べる | | |
| 【3】 | 社会関係資本とは(2)代表的な論者の定義 J.コールマンをはじめとする論者の社会関係資本
に関する定義を取り上げ、概念を明らかにしていく | | |
| 【4】 | 地域社会と社会関係資本(1) 地域社会における人と人のつながりの在り方について述べる | | |
| 【5】 | 地域社会と社会関係資本(2) 地域における市民活動団体の現状と課題について述べる | | |
| 【6】 | 地域社会と高齢者 高齢化の特徴、高齢者問題における家族規範の変化と地域社会の
重要性について述べる | | |
| 【7】 | 地域社会と子育て 子育てをはじめとする子供をめぐる地域環境とそこで展開される市民活動
について述べる | | |
| 【8】 | 地域社会と学校 教育をめぐる諸問題の地域の中での現れ方について述べる | | |
| 【9】 | 地域社会と自営業者 中小企業者、小売業者の置かれた状況と地域活性化について述べる | | |
| 【10】 | 地域社会と外国人 地域における外国人との交流をめぐる課題について述べる | | |
| 【11】 | 地域社会の豊かさとは(1) 地域社会の豊かさを測る指標について述べる | | |
| 【12】 | 地域社会の豊かさとは(2) 社会関係資本の衰退と地域社会について述べる | | |
| 【13】 | 地域における人間関係 地域内の人間関係の歴史的変化について述べる | | |
| 【14】 | 人と人はどうつながるか 人と人がつながるために求められるものは何か | | |
| 【15】 | 社会関係資本形成のために 社会関係資本を形成のために必要とされるものについて述べる | | |
