徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    地域社会政策論��

科目番号10161担当教員名松村　豊大単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次1年2年
授業概要
今年度は、「デジタル田園都市国家構想」を地方で推進するにあたっての課題整理をおこなう。
後半では「自治体DX」推進計画を点検し、自治体における課題抽出をおこなう。
これらの行政計画は、今年度以降自治体でまた地方で取り組まなければならない「行政計画」であるが、いかんせん「情報にどのように接するか」「計画規模によって行政効果に違いがあるのでは」といった実施に当たり解決する問題は未整理である。
民間企業や自治体での経験をもとに、社会変革とも言えるこの行政計画をしっかりと検討し、失敗しないための議論をしたい。
到達目標
関係する修士論文の知識をえる。
２つ行政計画の趣旨を把握し、各自治体での実施計画策定上の課題を抽出できる
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】デジタル行政とは
地域のデジタル化とは		資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【2】「デジタル田園国家都市構想」成立経緯の検討

　		資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【3】評価軸の設定

　		資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【4】既存の法学、行政学、社会学、情報学の知識の整理と有効利用作の検討資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【5】々　資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【6】「計画理論」とデジ田
　		資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【7】自治体間競争の正当性とデジ田資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【8】「自治体DX推進計画」の把握資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【9】DX対象20業務の現状資料検討　議論学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【10】求められる自治体職員の資質資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【11】情報処理資格制度とDXの関係資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【12】独自DXの設計指針資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【13】設計に当たり必要なプログラミングやITの知識資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【14】アプリケーションの価格算出方式の検討　外注ソフトウエアのマネージメント資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
【15】全体のまとめ資料読解　討議学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
評価方法
最終レポート
教科書
なし
参考図書
公開されている資料「デジタル田園国家都市構想」「自治体DX推進計画」
都度紹介
備考
オフィスアワーは木曜日５時限目

学習時間として想定される標準的時間は授業時間を含め90時間である。毎回の学習時間は研究進度によってことなる。
実務経験　1983年から2002年　国土交通省(運輸省）航空局