| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 松村:｢政策｣と｢総合｣をテーマに、総合政策学的な研究手法について説明し、どのような研究成果が期待されるか概説する。
特に、従来の単独の学問分野に拠った研究とどのように違うのか示す。 | | |
| 【2】 | 全専任教員:公共・法・金融・経済・地域社会・経営、情報といった既存のディシプリンを持ち、総合政策学の学問的構成要素となる、各学問分野の現状と総合政策学との関係を説明する。
また、実際の現代社会と、これらの学問分野がどのように関係し、また社会へのまなざしを向けているか説明する。 | | |
| 【3】 | 全専任教員によるパネルディスカッションの形式により、総合政策学研究科において、総合的視点がいかに必要かという議論を展開する。2023年度は「DX、BPR（ビジネスプロセスリエンジニアリング）と総合政策学の役割」をテーマとする | | |
| 【4】 | 吉川友規：刑事法を中心に現代法学研究の概要を述べる。また、サンクションを与え社会の行為規範となる刑事法を中心に、法と制作の関係を論じる | | |
| 【5】 | 床桜英二：リーダーシップ論、コミュニティ形成などをふくむ新しい公共経営について説明する。 | | |
| 【6】 | 齋藤 敦:企業においてどのような政策がとられているのかを検討し、それぞれの政策がどのような考え方、手法を用いて策定されているかを概説する。 | | |
| 【7】 | 田村 穂 | | |
| 【8】 | 青野 透:学説上における法の本質、他の社会規範との異同、及び機能を確認する。その上で、現代社会における法の機能、とりわけ公共政策分野において期待されていることを、具体的な法律として臓器移植法を取り上げ紹介する。医療という最も公共性の高い政策分野で、こうした法律がどのような目的、経緯で作られ、また、改正されるに至ったのかを瞥見し、いかに総合的な視野での立法・法改正であったかを簡潔に検討する。 | | |
| 【9】 | 橋本誠志:インターネットは、既存の主権国家が人為的に定めた制度やルールを無視して情報が広範囲に流通する媒体であり、情報ネットワーク社会で発生する問題を解決するためには国家間の協調が重要視される。この回では個人情報保護のような具体的なトピックを通して情報政策が持つ特徴を紹介する。 | | |
| 【10】 | 松村豊大:総合政策学の学問的特徴ともいえる｢プロセスの統合｣（政策決定、政策実施、政策評価、改善までを一連のサイクルとして捉え、個別の研究をしない）について、その意義と、主要な論者の主張を紹介する。
併せて、内外の総合政策学研究の歴史と現状について簡単に説明する。 | | |
| 【11】 | 松村:将来の修士論文作成に向け、学術論文作成に係る様々な課題や方法について検討をおこなう。具体的には、文献・データの探し方、研究論文とレポートとの違い等について説明する。 | | |
| 【12】 | 山城新吾：情報技術、インターネット技術について最新の情報を概観し、クラウドコンピューティングや情報セキリティについての現代的課題を検討する | | |
| 【13】 | 古谷京一 | | |
| 【14】 | 古家弘幸:18世紀スコットランド啓蒙という分野を中心に、イギリス社会・経済思想史を研究する。思想史の中から教訓を得られる政策論として、いくつかの事例を紹介する。 | | |
